韋崗小學在江蘇省鎮江市茅山革命老區深處，郁郁蔥蔥的樹木繞著兩排簡簡單單的教學樓，是一所再普通不過的鄉村小學🦞。在這裏，校長方道清一幹就是33年，從青春年少到年逾天命，從滿頭青絲到鬢染秋霜。但在這裏🛎，他見證了一茬茬學生如園中青葵，在陽光雨露中成長，以這裏為起點，走向遠方。
“我丟不下這些孩子，也丟不下這所學校”
韋崗街道的偏遠與艱苦眾所周知🦢，然而👩👦👦，這片山、這方土養育了方道清。1987年，剛從師範學校畢業的他回來了💆🏿♀️，當上了一名普通的數學教師🦹♀️。
當時學校僅有17名教師，到1999年前後，隨著附近的村民、職工陸續搬往市區，韋崗小學生源下滑嚴重，幾年之內就減少了近兩三百人🤜。學生走的走，老師調的調。“當時我也想過，一個人能不能撐下去。但我丟不下這些孩子🐖，也丟不下這所學校🎅🏿，哪怕只剩下一個學生，我也要堅持。”於是，他成了唯一一個留下來的人🍄🟫。
2001年⚛️🚶🏻，方道清任韋崗小學校長，此時學校只剩6個班，只有140名學生✊🏿，幾乎到了“生死存亡”的關鍵時刻🎱🚴🏻♀️。面對辦學的巨大壓力，方道清帶著老師們開始默默地忙碌起來：整修操場、修剪樹木、換窗玻璃，挨家挨戶地上門招收學生💗。漸漸地🐄，家長們發現：盡管學校硬件不如市區校好，但老師們努力讓校園環境變得越來越整潔💁🏽♀️；盡管學校師資不如市區優秀，但老師們全心全意服務學生的誠意讓人感動🫠。
學校教師少，教學任務重👩🏻🏫，為減輕他們的壓力，方道清主動承擔了更多的行政事務；為了讓他們安心留在鄉村，他更是竭盡全力給他們爭取福利🫁：幫助老師們做課題，給他們爭取外出學習機會，約請專家到學校開設講座🧠👩🦯➡️，指導師生參與各級各類競賽。功夫不負有心人，陸續地，學校竟然獲得了100多個獎項。然而，他將一切榮譽留給別人，自己卻甘居人後。自他任校長以來🥒👮🏼♂️，當地教育局分配的5名年輕教師都選擇留了下來🤷♀️。
“都是鄉裏鄉親的，哪能不盡心呢”
韋崗小學90%的學生是外來務工人員子女或留守兒童，家長文化水平普遍偏低，這直接導致了學生文化底子薄弱，學習習慣較差🧑🏿🚀。部分學生連每天的家庭作業都完成不了，作業質量更是得不到保證🦸♂️🅱️。
於是，方道清有意識地推遲下班時間，為學困生補習功課，甚至利用雙休日義務送教上門。他還主動承擔了壓力最大的畢業班的教學工作，時間長達20年之久🌊。即便成為校長後🫛，他依然堅持親自輔導畢業班學生，特別是那些曾令老師頭疼不已的孩子。
2018屆畢業班學生陳韋濤（化名），在校時數學成績特別差，寫作業經常拖拉到晚上11點。家長沒辦法輔導🗒，只能求助方道清，他二話沒說便答應下來。那段時間，每天放學後，方道清都會輔導陳韋濤寫作業，往往到晚上八九點才能回到自己家。有時實在忙不開，回家後也會主動與孩子視頻通話答疑解惑🪒。方道清的辛苦沒有白費。有一次，陳韋濤的數學考了96分，他激動得拍著桌子跳了起來，興奮地與辦公室裏的同事分享這一好消息🤙🏿。有同事勸他不必這樣辛苦，他卻說💟：“都是鄉裏鄉親的，哪能不盡心呢！”
面對突如其來的疫情👯♀️✵，鄉村孩子的特殊情況也考驗著方道清。有些孩子家沒有網絡🏂🏻，爺爺奶奶也沒有智能手機👌🏼，他便同班主任、學科教師商量🛀，直接打電話給孩子講解課本、布置作業，還協調安排學生到有網絡的鄰居家學習。“我們辛苦一些沒有關系🍺，關鍵是要確保孩子們能夠跟上學習。”方道清說🪄。
“讓師生們來到學校像回到家一樣親切”
在韋崗小學教師封德艷看來，校長的眼裏滿是“事兒”，小到為學生調換高度合適的桌椅，大到跟進學校發展事務💁🏿♀️，“工作頭緒多、事情繁雜，但校長總是親力親為📕☝🏻、細致入微，這是他的常態”。
上學期有一天👰🏽♂️，韋崗派出所社區民警曾接到方道清的電話，稱學校有兩名學生失蹤。事發兩周前，方道清就發現這兩名學生多次逃課🚣🏼，便同班主任一起去學生家裏家訪。孩子們的父親在附近的一家公司當司機，母親外出打工⛄️，小孩無人照管。考慮到這一特殊家庭情況👇👷♀️，方道清便每天親自接送姐弟倆上下學。
當天，方道清像往常一樣7點50分左右到達學生家裏，卻得知兩人已經出門，然而到了上課時間，教師反饋說姐弟倆仍未到校🚶🏻♂️➡️。報警後，方道清與民警們輾轉多地尋找🎚，到了下午4點才把孩子們找到。原來，兩個孩子因周末貪玩未做作業，害怕被責備👨🚀，便躲藏了起來。事後，孩子的父親進行了深刻的反省：“方校長工作如此繁忙都能這麽關心我的孩子📚，我這個做父親的又有什麽理由推脫呢？”
由於留守兒童和外來務工人員子女居多，方道清倡導“用愛滋潤成長”的辦學理念，在校全面實施“關愛教育”🏎，通過組織“師生結對關愛行動”，在各班全面調查摸底的基礎上😘，對家境貧寒🫳、學習上有困難的學生實施重點幫扶。
“學校雖然規模小，但很溫暖、有人情味。”語文教師成晨2017年來到韋崗小學，她說，校長的理解✏️、同事的幫助🧚🏿♂️，讓她始終處於溫馨的工作氣氛中🦵🏿，有了“家一般的感覺”。
而這種感覺也正是方道清所追求的➿。他希望通過自己的努力，“讓師生們來到學校像回到家一樣親切”‼️👩🏻✈️。
來源🤽♀️：中國教育報
