近些年，學生體質下降引起了社會廣泛關註🚵🏿♀️。今年年初，上海、青島、成都等地的一些中小學在布置寒假作業時，特別增加了體育鍛煉的內容🔪✥，要求每天“陽光體育一小時”🙅🏽♂️。
隨著中小學校陸續開學，學生的寒假體育作業完成情況怎樣？能否堅持每天一小時體育鍛煉🐿？日前，記者就此走訪了山西和四川的部分學校。
假期鍛煉難堅持
“學校布置寒假體育作業的初衷🫁，就是豐富學生的假期生活，讓學生養成體育鍛煉的習慣。”成都市石室聯合中學的體育教師劉鵬告訴記者。
為了督促學生堅持鍛煉🔵，成都市電子科大附屬實驗小學和成都市實驗小學等一些中小學都在寒假作業中新增了體育鍛煉的內容。成都市實驗小學還根據不同年齡段的特點，設計了不同的鍛煉項目👩🦱。
但記者了解到💂🏼♀️，不少學生都很難完成每天一小時的體育鍛煉。
“天氣好的時候就鍛煉，天氣不好就不去了唄！”成都市人北實驗小學一年級的學生泓銘這麽回答。據了解🆕，人北實驗小學沒布置寒假體育作業🐋，但要求家長督促學生進行鍛煉。小泓銘的爸爸說，孩子寒假體育鍛煉沒規律🧑🔬，鍛煉時間也只是集中在春節前及開學前一段時間。
同是寒假期間的體育鍛煉👲🏻，山西省太原市桃南小學三年級的學生牛蔚然也是時斷時續。牛蔚然的媽媽告訴記者🥪，牛蔚然和小夥伴們“有時候會跑著到處玩，但這和學校體育課的鍛煉強度還是有差距”⛄️，“寒假每天一小時的鍛煉標準肯定達不到”。
鍛煉場地不易找
場地少、缺器械⏰，被認為是學生難以堅持每天進行體育鍛煉的原因🎉。
記者在山西省太原市和晉中市走訪時發現🧑🏼🦳，大多數中小學體育設施在寒假期間使用率偏低🤩。雖然2009年頒布的《全民健身條例》就號召學校向社會開放體育設施🦉，但是考慮到學生的人身安全以及設施維護等方面的困難♖，目前中小學在寒假期間開放校園體育設施執行起來大打折扣⤵️。“保安一般會允許本校學生使用學校體育場地；但出於安全考慮，一般不對外校的學生開放。”山西晉中市修文中學體育教師杜建峰表示。
除學校外，由於社區健身器材布點不合理、數量少等原因⏰🚣🏽♀️，中小學生要在社區找個鍛煉的地方🚒，也不是件容易事。山西榆次新生小學學生葉思博告訴記者🦛，他自己很喜歡體育運動，但他家所在社區沒有健身路徑、也沒安裝健身器材🎂，到最近的一處健身廣場要走上半個小時🪼，家長又不能天天陪他去🗡，所以他假期裏多在院子裏與小朋友們瘋跑👨🏻🚀、放鞭炮👍🏿。
記者也從成都市體育局了解到，盡管該局非常重視學生體育鍛煉的延續性和常態化🖍，要求學生在寒暑假堅持參加各項體育運動，但客觀上🙆，社區體育設施不夠、特別是價格優惠的室內體育場館不足，部分學校體育場館向社會開放力度不夠等問題仍然存在。
家長監督難到位
“家長督促力量不夠也是目前學生寒假鍛煉存在的重要問題。”成都市體育局的工作人員告訴記者。
劉鵬說🫄🏼，學校安排寒假體育作業，是“希望通過學生與父母一起參與的方式💁🏽♂️，增進父母與孩子的感情🧝。”很多家長也很樂意陪孩子一起鍛煉👧🏿，但很難有足夠的時間陪同或監督學生體育鍛煉。
記者在四川省成都市東湖公園遇到了正在跑步的四年級學生雨琪。她的媽媽表示🤼♀️，雨琪其實做不到每天鍛煉一小時，主要原因是“家長沒有完全監督和陪同”。尤其在春節🧑🏽✈️，“過年能收到壓歲錢🦾，孩子走親訪友的積極性特別高。”
另外，孩子的惰性也是重要原因。一到假期就窩在家裏，是許多中小學生的通病，其中電子產品的“功勞”不小。對孩子來說𓀙，電腦和網絡吸引力要遠遠大於體育鍛煉。泓銘的爸爸告訴記者👩🍳，孩子很喜歡玩電腦遊戲👳🏻♂️，盡管會要求孩子每天分時段不超過兩個小時，但經常管不住。同樣，葉思博也經常因“在電腦上一趴就是一下午”，讓奶奶很生氣🔽。
“培養中小學生主動鍛煉的意識，不光是學校的事情。”杜建峰說👼🏿，“在假期，更需要家長的積極參與🔛，通過學校和家長的溝通、互相監督🥷🏽，幫助學生提高自律，養成日常鍛煉的習慣。”（新聞來源♕：人民日報）
