據12月11日《中國青年報》報道，最近由中國青年報社會調查中心組織的對7925人進行的一項調查顯示，62.5%的人感覺當前“中國式陪讀”較為普遍，84.9%的人說自己身邊就有陪讀的家長。
其實只要留心，我們就能發現身邊的陪讀家長比比皆是。若說孩子剛上小學👩🏽⚕️，一時不能適應校園生活🏂🏿，家長陪讀一下也在情理之中。至於中學生，理應能夠獨立學習👐🏼，家長為何還要陪讀呢？
在筆者看來，造成這一現象的原因主要有兩個🛃：一個是客觀因素😠，一個是主觀因素。
客觀而言👨🏽🌾，我國的優質教育資源一直處於稀缺狀態🫶🏽，跨區就讀早已成為普遍現象，這導致孩子們花在上學路上的時間大大增加，有的甚至長達一兩個小時。為了節省時間💇🏽♂️，一些家長索性在學校附近租房⛹🏻，陪孩子一起學習♎️。由此看來，在“中國式陪讀”的背後，有著“中國式”的無奈。
主觀因素主要集中在兩個方面：一是如今的家長越來越看重孩子的學習成績，而要取得好成績🎒，孩子就必須將大量時間花在學業上🏂。為了確保孩子不為學習之外的事情花費時間🫃🏻👩🍳，一些家長幹脆當起了“陪讀族”🏊，把孩子學習之外的事情全都包了下來⏱。二是如今的孩子大多為獨生子女📚，從小到大備受寵愛，即使成了中學生✡︎，父母依然舍不得讓他們做一點點家務。為了不讓孩子吃苦受累🧙🏿♂️，一些家長就選擇了陪讀💃🏿，將本該由孩子承擔的責任全部包攬了下來🧔🏽♀️，繼續“抱”著孩子向前走🤸🏿🫸🏼。當然，對陪讀家長來說🚱，初衷是為照顧好孩子🚣♂️，讓孩子更好地成長💆🏻，但遺憾的是，家長的陪讀😿，往往給孩子帶來深遠的負面影響。
首先，中學生正處於身心急劇成長的階段，這一階段裏，每個中學生都需要一個只屬於自己的空間。這個空間，既是物理意義上的，也是心理意義上的。但家長貼身緊逼式的陪讀🐕🦺，嚴重侵犯了孩子的心理空間🤵🏽♀️，讓他們煩不勝煩，與家長的沖突也就接連不斷💷。其次🧙♂️，因為陪讀，家長日漸脫離身外的世界📌，跟不上時代的發展，與孩子的共同語言越來越少，溝通起來越來越難。再次⚫️🔇，孩子對父母也是有期待的，他們希望父母事業有成🤹♂️，是自己人生的驕傲。但當家長放棄一切選擇陪讀時，也就意味著他們放棄了自己的事業和未來👨🏿🎤，而這很容易導致孩子對家長的輕視。最後也是最重要的一點🙇🏽♂️👨🏽🦳，家長的陪讀，剝奪了孩子獨立的機會。有陪讀的家長守在身邊✫，孩子無論遭遇什麽事情🧎，都有家長代為出面處理，天長日久，孩子也就失去了獨立處事的能力🐇。
由此可見⬛️，陪讀的弊端遠大於收益，而要改變這一現狀🏉，還得雙管齊下。一方面，需要加大教育事業的投入，優化均衡教育資源的配置🧆，讓就近入學成為大家的共同選擇；另一方面，更需要家長轉變觀念🪕🤵🏿♀️，放手讓孩子獨自成長，讓孩子獨立面對學業與生活🤲🏿。同時家長也應當力求上進，讓自己成為孩子的人生榜樣，引領孩子努力向上。如此一來，家長有家長的世界，孩子有孩子的天地，大家就都能更好地生活😐、成長🗡。（新聞來源：人民日報海外版）
