新華網北京３月１１日電（記者秦亞洲✧、傅永濤、朱薇👩🏿🏫、周蕊）今年的政府工作報告指出，“逐步解決考試招生、教育教學等方面的突出問題”，“資源配置要向中西部、農村、邊遠、民族地區和城市薄弱學校傾斜😒🍪。”
一些網民認為，日益嚴重的“超級中學”現象🙆🏿♂️，正是資源配置的反面教材。部分代表委員指出🟤，這些壟斷一個城市甚至一個省份最優秀的教師和學生、以追求升學率為直接目標、隱藏著利益壟斷的“超級中學”，一旦“紮堆”出現，將加劇教育資源分配嚴重失衡現象，造成事實上的教育不公。
“超級中學”怪象：人數以萬計 壟斷尖子生 比拼升學率
近年來🧘🏻♂️，“超級中學”現象在我國越來越突出，顯著特征是在校師生人數不斷增多，有的規模以萬計，積聚了當地和周邊地區一流的師生資源🌶，瓜分著名高校自主招生名額，學生常年大比例考入一流高校。網友總結超級中學的基本特征是：人數以萬計🧡，壟斷尖子生☦️，比拼升學率🤞。
從在校師生人數上看，我國一些“超級中學”正在趕超大學。河南省實驗中學本校和分校師生人數已經接近１萬人，一些正在崛起的縣級“超級中學”🛴💱，比如河南省夏邑縣高級中學師生人數超過１萬人🌯，河南省淮陽中學分校師生人數已經超過２萬人👩🏿🔬。
“超級中學”在當地甚至全省範圍內用誘人條件引起最優秀的教師和學生。鄭州市外國語中學曾經用“解決住房和配偶工作”等條件，吸引優秀教師，在河南省範圍內巧設名目，組織比賽🥇，趁機選拔學生。為了防止鄭州市外國語中學“搶走”尖子生🏃🏻♂️，鄭州市一些所轄縣👱🏿♀️、市中招考試後🙅🏽♀️🔍，不再公布考生成績和排名🏊🏽♂️，只發錄取通知書。
高考升學率是“超級中學”的金字招牌。以陜西省２００９至２０１０年考入北大清華的人數為例，陜西省西北工業大學附屬中學占全省的比例分別為３９．６％和３６．１％👮；西安高新第一中學分別為２２．５％、２６．１％。２０１０年這兩所“超級中學”考入北大清華的學生，占陜西省的６２．２％🦹🏽♀️。２０１０年👨🏿🚀，北大清華在陜西省自主招生名額的９８．９％🌼、保送名額的９７．３％，被位於西安的五所“超級中學”壟斷🏊🏿。
“超級中學”現象折射政績觀隱藏利益鏈
在當前高考“千軍萬馬過獨木橋”的現實圖景下，“超級中學”理所當然地要追求高升學率🐴。但是，通過高薪招聘優秀教師👨🏿🦲，免除各種費用、提供物質獎勵到各地“掐尖”優秀學生🦘，然後利用高升學率、推薦保送生等招牌🧚🏽♂️，建立分校擴大招生規模🎗，對其他學生收取高額擇校費……“超級中學”辦學模式的背後是扭曲的政績觀和利益鏈ℹ️。
網友“手中有桿木頭槍”說，“羊毛出在羊身上”，“超級中學”給優秀教師的待遇🏂🏽🤽🏻♂️，給尖子生的獎勵，都要從其他學生的擇校費中找回來。“超級中學”把教育變成了生意。
全國政協委員🤌、中國（海南）改革發展研究院院長遲福林認為🐿，地方政府是“超級中學”現象的始作俑者🧑🏽🍼，許多地方領導以轄區內擁有“超級中學”為榮👨🏼🍼。有的教育行政部門甚至給中學校長下達升學率指標，完不成指標就一票否決了。“超級中學”現象根子不在學校🤥，在政府🧂🛴。
全國人大代表、寧夏銀川糖徠回族中學教師呂新萍說➖，西部欠發達地區教育經費投入嚴重不足🦹♂️，為什麽“超級中學”現象卻很突出，主要原因是教育經費投入缺乏監管👨🏻🦽，一些地方喜歡搞“花架子”，要求學校合並組合成“超級中學”給政府撐面子。
遲福林說，“超級中學”正在變身為“超級企業”，不斷在城市建分校、建連鎖學校，成立國際部👨🏿✈️，擴大招生規模🤶，目的難道是想讓更多的學生公平地享受到優質教育資源嗎❗️🥛！不是👵🏼，目的是掙錢🚦🧑🔬，是收取高額的擇校費。很多“超級中學”一年的擇校費已經超過大學四年的學費了🔇。
“超級中學”虛膘待減、虛火待消
大量“超級中學”的出現，導致一流大學生源正在被“超級中學”壟斷，重點高校中農村學生的比例不斷下降。農村學生依靠高考跳出農村的機會日益降低📣。那麽👨🦰，“超級中學”有沒有必要遍地開花🦝？如何抑製地方依靠行政手段組建“超級中學”的沖動🧘🏼♂️？
呂新萍代表說，歷史上自然形成的“超級中學”，對於教學理論🔘、人才培養方式等方面的創新應該充分肯定。但是，現在多數由政府行政命令捏成的“超級中學”使有限的教育資源過度集中🚏🌌，加大了農村與城市的斷裂👲🏿。以前🛌，農村學生可以憑借自己勤奮來爭取上大學的機會🔇🙆🏽♂️，在強烈希望改變命運的激勵下🧚🏼♀️，他們的勤奮遠非城市學生可比♦️👩🔧。但是，師資力量📑、信息資源🏊🏻♂️、教學設施對於成績的影響越來越大，單純依靠勤奮改變命運的機會不斷較少🪟。
全國政協委員🤦🏿、海南省社會主義學院院長史貽雲說👴🏿，應該建立科學的分配機製，有效保障落後地區中學教育經費。從師生比例、在校生人數、占地規模等多個方面對“超級中學”加以約束。同時🧙🏽，嚴厲禁止利用行政手段以任何名義和借口推進中學兼並重組，禁止“超級中學”用建立分校、連鎖學校、掛名學校等手段擴大招生變相斂財。
全國人大代表、山東省泰安民族中學副校長宋文新說🧡，保障落後地區中學教育經費，規定不少，落實的不多👩🏻🍳。“超級中學”規模過大帶來的安全隱患💃🏼、衛生隱患👩🏼🎤，媒體報道過🔣，地方政府官員也都知道，他們只是沒有改變的動力。（新聞來源：新華網）
