新華網成都３月９日電（記者 許茹）為全面提升教育現代化🙇🏻♂️、國際化水平，成都從２０１２年起使用指標體系監測教育現代化水平🤥🔊，並啟動教育充分國際化３年行動計劃。根據計劃🌓，成都將用３年時間達到東部沿海同類城市的教育國際化水平，成為重要的國際教育交流合作中心城市🥘，使１５０多萬名中小學生從中受益。
從２０１２年起🙆，成都每年都將對每個區（市）縣教育現代化發展水平進行監測👩🏻🦽➡️，通過對教育公平和質量🖐🏽🤲🏽、教育經費投入等８個一級指標以及３歲－５歲幼兒入園率🩷、義務教育鞏固率等３３個二級指標的監測，有針對性地製定有效措施並加以落實，確保教育現代化水平穩步提升。據成都市教育局副局長劉智慧介紹，成都還將逐步建立監測報告公報製度，向社會公布監測結果𓀗，接受監督🧜🏿♂️。
作為教育實現充分國際化進程中的一個重要內容，成都此次將“教育國際化”設定為監測指標體系中的一級指標⚀。成都提出要用３年時間🧜🏽，通過創新合作辦學機製、培養國際化人才🙎♂️、擴大留學規模，全方位拓展教育國際合作領域，擴大優質教育資源總量🏂🏿，全面提升成都教育國際化總體水平🦹🏽♀️🧗🏻♂️。
近年來，成都將教育現代化看做城市經濟社會現代化的前提。從２００９年起⛵️🦐，成都市教育部門開始啟動推進教育現代化建設工作，實現了城鄉優質教育資源共享。其中🤸🏿，教育國際化是教育現代化的重要內容和有力支撐🧘。目前👩❤️💋👨，全市已有３所招收外籍人員子女的國際學校，２９所學校設立了國際部⛲️。(新聞來源🎸：新華網）
