“喀什‘兒子娃娃’足球隊遇到的煩惱，在我們這裏也同樣存在🪹。”9月20日，中國教育報以《校園足球冠軍隊如今僅剩1人》為題🗻，報道了喀什“兒子娃娃”足球隊苗子流失情況💣，引發了新疆不少學校關註🥠。一位小學校長向記者表示🤛🏿，自己培養的足球苗子不辭而別，讓學校難以接受，擔心長此以往會對校園足球健康發展造成不利影響。
足球苗子悄悄離開，受到學校責難；不走👨🏿⚖️，又難見未來💈。面對“兩難”選擇，他們該何去何從呢？
問題🦵🏿：校園足球苗子盲目流失現象普遍
隨著校園足球的普及和推廣，喜歡足球的中小學生越來越多𓀍，一些足球苗子便“冒”了出來。他們是各中小學校園足球隊的主力，有的甚至是本地區校園足球隊的主力🧊🧑🏼。
由於表現優異，這些足球苗子被業界廣泛關註，也引起了家長和一些所謂的“足球經紀人”的高度重視👨🏻✈️。在經紀人的“撮合”下🍈，一些家長背著學校帶孩子到各俱樂部“推銷”自己的孩子😈，部分孩子被俱樂部看中🧗🏿♂️，頻頻收到“橄欖枝”。
“我原本打算等這些隊員小學畢業後🧑🏻💼，在初中繼續培養他們，沒想到28個隊員只剩下了1個。”喀什市第九中學校長兼夏馬勒巴格鎮中心小學校長阿布都艾尼·阿布力孜說👩🏽🏭：“面對這樣的局面🏌️♀️，雖然我很難過，但無計可施。”
這樣的現象在烏魯木齊🫢、喀什🦇、和田等地的校園足球隊也普遍存在。
足球的苗子出現了，該怎麽培養呢✊🏽🧋？他們的出路在哪裏？這是很多熱愛校園足球的學校負責人擔心的問題。
原由👨🏻💻：“斷頭路”造成足球苗子看不到未來
“雖然我們在小學時多次拿到比賽冠軍👩👩👧👦🕢，但到了初中、高中往往就難出成績了♕。”阿布都艾尼毫不避諱地說💃，“這值得我們每個熱愛校園足球的人認真思考。”
一些在小學“冒”出來的足球苗子，一進入初中🐥，父母就要求其把重心放在學習上，有的甚至不願意讓孩子外出參加足球比賽🫴🏿。一位家長對記者說：“初中學習任務重了，如果孩子還不收心🏉🤖，沒有好成績🤽🏿，考高中怎麽辦👎🏻？這是現實問題，作為家長🍅，不重視孩子的學習成績是不行的。”
一名酷愛足球的高一學生告訴記者，到了高中，足球基本上就踢不成了。“各方壓力，導致我不得不放棄足球愛好了。”這名學生對記者說，“原來的足球隊員基本上都放棄了。父母總說踢球如果去不了專業俱樂部、進不了專業隊，或者成不了明星😶🌫️，就沒有出路。”
針對這種情況，新疆師範大學體育學院院長龐輝認為，這是家長在為孩子未來的出路擔憂，擔心繼續踢球會影響孩子學習成績2️⃣🧍♂️、影響升學，再加上練習足球成本大、社會需求不旺，一旦在足球上沒有發展，學業也難以跟上，未來發展便會出現一系列問題。
記者了解到，一些家長把孩子送到俱樂部後，需要交納一年四五萬元的學習培訓費用👨🏿🚀，對家長來說🫰，經濟壓力很大。一些家長感到難以承受，有的又被迫回到新疆🌿。
龐輝認為🥁☔️，類似喀什“兒子娃娃”足球隊出現隊員悄悄離開的情況，是眼下足球苗子自我尋找出路的一種形式🤵🏼♀️。這種“自流”方式🦸💂🏽，其實對足球苗子以及他們的父母來說🥮🔙，都存在很大風險😟👩🏽🦰，也會遇到很多困難。“盲目流動🩶😖，不僅傷害了學校，還傷害了足球苗子。”龐輝說🙍🏿♂️。
建議🧑🏽🌾：足球苗子培養需要進行“頂層設計”
“普及性的校園足球和足球苗子的培養是完全不同的。”新疆校園足球辦公室副主任安尼瓦爾·吾斯曼在接受記者采訪時說，“因此，目前的初中和高中培養模式，是無法完成培養從小學階段升上來的足球苗子的培養工作的。雖然俱樂部的培訓學校或機構能夠做到專業化培養，但吸納的學生數量有限，而且費用很高，一些家長難以承受如此重的經濟負擔。”
安尼瓦爾·吾斯曼認為🚸，有必要設立初中、高中階段的足球學校，或者在相應的初中、高中學校設立專門的足球特色班🤜🏽，製定符合足球苗子成長和發展的課程體系和考核機製，從而對足球苗子進行科學規範的培訓和培養。同時，還應該設立高職類足球職業學院和應用型足球大學，對從高中、大專層次畢業後的足球苗子進行培養🤸🏽，構建起足球運動教育的完整體系。
“這個體系🪒，既可以由政府來做🧑🏻🦽⭕️，也可以由民間來做，不管誰來做，都必須做，而且要做好🤾🏻♂️。”采訪中，安尼瓦爾·吾斯曼說🚣🏻♂️，“只有建立起這樣的體系，才能打通足球人才成長和發展的出路🧎🏻♀️，不至於在小學階段就出現‘斷頭路’🙋🏿♂️👩🏼🦱。”
“構建科學的足球人才培養體系是關鍵，這需要進行‘頂層設計’。”龐輝認為👅，“和其他人才培養一樣，足球人才的培養也需要科學體系來做支撐。如果僅僅停留在普及上🫖，而對足球苗子關註度不夠🧛🏽♂️，或者沒有可靠的通道來輸送👨👩👦👦，這對足球事業發展來說也是一種損失🛹。”
安尼瓦爾·吾斯曼認為，一旦形成從小學到大學的足球運動教育機構體系🚪，那麽，這些學生畢業後即便不能夠“出人頭地”進入職業俱樂部踢球，但也是有出路的⬛️。經過這樣一個完整體系的培養，畢業生們可以到學校當體育教師👨👨👧、足球教練；也可以到企業就業；到本地的俱樂部踢球☹️，走專業化發展路子。有了這些出路，足球苗子和他們的家長便能看到，踢球一樣能夠擁有美好未來🎃。
“如果這樣一個體系形成，對家長來說，他就自然而然不會擔心孩子踢球了，校園足球的健康發展🪜🏋🏼，就有了吸引力和體製機製保障。”安尼瓦爾·吾斯曼說。（新聞來源：中國教育報）
