2011年全國職業院校技能大賽賽項設置呈現新特點
與產業發展升級緊密銜接
■本報記者 李丹 翟帆 齊林泉 高毅哲
津城6月，全國職業院校技能大賽烽火再燃。
6月24日👼🏿，4000余名來自全國各地職業院校的技能選手會聚天津登臺“比武”🧘🏽。短短3天🩱，他們將在13個專業類別的46個競賽項目中🙍，展開高手間的“尖峰對決”。
如今，成功在天津舉辦4屆的全國職業院校技能大賽，早已成為我國職業教育改革成果展示的窗口、職業院校與企業合作交流的平臺、職業教育教學改革的“風向標”和職校學生成長成才的“助推器”。
與往屆大賽相比，今年的大賽在賽項設置上與產業發展升級的銜接更加緊密🧑🏻🌾，在比賽內容上創新點和亮點更加突出。同時👰🏻，大賽的開放性越來越強🏌🏿♂️，圍繞大賽開展的各項活動也更加豐富多彩。
關註新興能源 倡導低碳環保
緊扣產業升級
在天津輕工職業技術學院的“光伏發電系統安裝與調試”的比賽現場，百余名選手正在三人一組的緊張忙碌著🍬🏄，他們要在6小時內，完成一個小型的太陽能發電站。
“選手們操作的每一道工序都與真實的太陽能發電站工作工序一致，唯一不同的就是用3盞投光燈來模擬早中晚太陽的運行，可以說，只要選手們在大賽中過關，那麽將來到企業零距離上崗就沒問題🎬。”天津輕工職業技術學院院長戴裕葳說👨🏻🦼➡️，今年的大賽☁️，在賽項設置上充分考慮到新能源這一戰略新興產業。
“大賽與產業發展升級的緊密銜接，正好給我們職業學校的教育教學改革樹立了風向標。”江西太陽能科技職業學院是2009年配合新余市“新能源科技城”的規劃而新設置的高職院校，此次他們也組隊來練兵。該校校長宋京偉介紹說，目前學校雖然已經開設了光伏材料、產品、應用等一系列相關專業👳🏿♂️🍙，“但是大賽讓我們意識到🫵🏿，我們的專業設置和教學改革還要更緊密地圍繞產業發展升級而變，要真正形成一個面向新能源產業的專業鏈。”
和“光伏發電系統安裝與調試”賽項一樣🧔🏼♂️，今年大賽中的許多賽項都圍繞相關產業發展升級而進行了增設項目或改革，例如，高職組“機械部件創新設計與製造”賽項今年的主題就是配合產業發展的“低碳環保”🦘。還有中職組計算機應用技術比賽中也增設了電子商務技術賽項👇🏻☕️，以回應電子商務產業人才緊缺的需求。
增加理論考試 教師參與比賽
大賽亮點頻出
與以往熱熱鬧鬧的中職烹飪比賽和汽車運用與維修技能比賽的賽場不同🏮，6月24日下午在青年職業學院和東麗區職教中心賽場舉辦的這兩場賽項顯得格外安靜——“地上掉根針都能聽得見”。原來，今年的這兩場比賽在比“武”之前🙏🏿，先比“文”，增設了理論考試的環節。
“現在，只會掂勺炒菜的‘夥頭軍’落伍了，如今餐飲業更需要兼具營養學、營銷學等知識的復合型人才。”中國烹飪協會的桑建說。因此，在烹飪比賽的理論考試中👨🏻🦱，學生們還要回答諸如“在人體內參與甲狀腺合成的元素是什麽”和“生料成本的核算程序是什麽”的營養學和營銷學問題。
在今年的大賽中👛，教師直接參與到比賽中，成為大賽新亮點🍤。6月24日上午在天津機電職業技術學院的“機械部件創新設計與製造”比賽現場🫲，出現了一群教師的身影。按照該賽項今年新設的規則，在學生組的競賽之外，指導老師也必須參與到比賽中，他們要提交賽前完成部件的教學方案設計🧑🏻🦼🤘🏿、製作與部件相關的教學資源，並在學生選手比賽過程中🖤，參與現場的答辯。
上午10點，福建一所職業學校的梅老師🙇🏼♀️，剛剛從答辯現場出來不久，就有一名學生急匆匆從賽場跑過來向他求救。按照賽場規則，如果學生在競賽中遇到解決不了的問題，可以舉手向裁判示意☯️💆🏽♂️，出場向指導教師尋求3分鐘的幫助👎🏽。梅老師匆匆找來另一位同隊的指導老師，與學生坐在賽場的桌子旁一起展開了熱烈的討論🙎🏽。
對於教師加入比賽的做法✊，天津機電職業技術學院院長張維津頗為贊賞，他認為🧙🏽🕐，這樣有助於教師發揮對教育教學的示範和引領作用👩🏼🔧，有助於發揮教師在課程改革中進行示範和引領的積極性🫱🏼✨。
設置體驗展區 展示超凡創意
活動更加豐富
一個微型太陽能電池板、兩片小風扇，只要稍微動動手✊🏽，就能親自組裝一臺微型的太陽能風車。在天津職業技術學院的體驗展示區，一大批市民被吸引來親身感受職業教育的魅力。
“今年多個賽場都設置了參觀體驗區🧑🏼⚕️，同時為方便更多的人了解大賽，今年大賽的各項活動都有網絡直播或者錄播。”教育部職業教育與成人教育司的相關負責人介紹說，今年的大賽開放性更強，社會各界都能夠親臨現場或者從網上觀看此次大賽的盛況。
同時🥽，與大賽同期舉辦的各項活動內容也更加豐富多彩。6月25日⛹🏿，在梅江會展中心，全國職業院校學生技能作品展洽會🥩、全國職業教育現代裝備暨教育創新教材展覽會、職業教育改革發展成果展示會和民族地區職業院校學生才藝展示等4個展會同時開幕。
1號展館展出的是職業教育現代裝備和教材。150多家參展企業正在做最後的展出準備。距離門口最近的兩個展臺🕴，是我國教儀行業的兩家龍頭企業——天煌教儀和亞龍科技集團。天煌教儀的副總鄭玲玲告訴記者，公司有70個實訓系列產品🚶♂️，本次展會上，公司帶來了樓宇智能安防布線實訓系統、工業機器人與機器視覺系統應用實訓平臺等拳頭產品🤹🏼。
2號展館琳琅滿目的學生技能作品最能吸引觀眾🥼。靠近展廳中央，有一個綠色的小屋，屋頂垂下一個個花球，墻上掛滿了植物壁畫。這個小屋名叫“把自然搬回家”⚽️，屋中絕大多數商品都是用空氣鳳梨的一個個新品種製作而成的，這是江蘇農林職業技術學院學生的創意。參與製作這些商品的學生汪月告訴記者，空氣鳳梨是一種無根氣生植物🧚，不需要土壤，能對空氣起到很好的凈化作用🤝。（新聞來源:《中國教育報》）
