《鄭州晚報》連續報道的獻身山村教育30年的任宗毓夫妻，引來央視的關註，12月6日分別在下午焦點新聞播報和共同關註欄目中🧑🚒😈，播報了他們的感人事跡。並專門配發評論，呼籲社會給堅守的他們更多的關註和溫暖。
堅守山村教育30年
殘疾教師獨撐一所學校
河南省平頂山市魯山縣🔩，有一個位於大山深處的趙村鄉堂溝村👴🏿。村裏的人口不到500人👨🚒，但是這些年🙅🏽♀️，卻已經走出了30多名大學生🦵🏿，鄉親們都說🤽🏻♀️，全靠獨自一人撐起一所學校30年的代課老師任宗毓。
每個清晨和傍晚，在堂溝村崎嶇的山路上，都會出現一個一瘸一拐的身影🪀，他就是村小學唯一的一名教師任宗毓，因為小兒麻痹🎹，他的右腿幾乎無法正常走路🛞，從家到學校👩🏿🏭，短短500米路程，他要走上半個多小時，教書的30年裏🚵，他在這條路上跌倒過上萬次。
他的鄰居說，冬天下大雪時，任宗毓的手腳都凍爛了♨️，去學校爬山坡🩰，爬不上去🌝😝，就坐到地上往前挪。
由於學生太少🙆🏿♀️，附近的山村學校進行了整合，堂溝村的高年級學生都被安排到了四五公裏之外的趙村鄉第三小學，幾個低年級的加到一起只有21個孩子。全部在堂溝村小學的一間教室內上課🫨。任宗毓成為這裏的唯一教師，不但要給學生們上語文、數學課，還要上美術、音樂、體育⛪️、品德課。
任宗毓是1980年高中畢業後到堂溝村當老師的⚱️，1982年他以優異的成績考取了民辦教師任用證🙍🏽，成為一名民辦教師🚸。
但1989年，他卻因為外出看病，而錯過了當地為民辦教師轉正的機會🤟🏻，任宗毓一度想放棄老師的工作，可是沒走幾天🙅🏿♀️，鄉親們就紛紛找到他🅿️，想讓他繼續教書。
堂溝村老支書張太平說：“鄉親們認為自己的子女交給他很放心🤌🏻，一直還是要求他上學校來，我把他又叫到學校來了，任宗毓一直教到了現在。”
至今任宗毓仍是一名代課老師，享受不到財政給予農村教師的待遇，他每月不到300元的生活補助是從魯山縣趙村鄉第三小學辦公經費中擠出來的。
但因為放不下學校的孩子🦹，這麽些年，他一直堅持了下來。
2003年財政不再給民辦教師發工資，隨後的三年時間裏，任宗毓沒有領到一分錢👼🏽。許多村民們知道了，就幫他收莊稼，為他送糧食，用自己的方式感謝他🙂。
有一次📕，任宗毓生病了，全村的村民為他捐了1000多元錢，讓他來看病。
任宗毓說：“特別是鄉親們給我集資治病那次，讓我感觸很大，我一直琢磨村民們為什麽這樣做呢，還不是想留住我繼續教他們的子女嗎👩🏿🎨？想到這些我覺得自己活著對別人還有用。”
他走得艱難，但每一步都很執著。
“爸爸老師”的教學經：用心+愛心
雖然堂溝村小學，只有任宗毓一位教師✢，但是為了讓孩子們接受更多的知識🕓，任宗毓還是想出了許多比較獨特的教學方法👎。
而同時，他更是用他父親般的慈愛幫助眾多山裏的孩子克服生活中的困難，讓他們快樂學習。
任宗毓還獨創了作文口語化教學法，他說🈂️，學生們要寫哪一篇文章，寫前，他會在班裏組織一個小故事會，讓學生說說怎麽寫。比如說要寫貓🔟，就先要讓孩子在家觀察貓的外貌特征，生活習性後，在班裏每個人先把觀察到的說出來，然後讓大家評點評點每個人的發言🤹🏿♀️，最後再把自己說的寫出來。學生寫了之後，任宗毓再去評改◾️。
任總毓的作文口語教學法和復式教學法🫱🏼，是任宗毓在30年的教學經歷中總結出來的一套獨特的教學方法🪿。
在這個偏僻的山村小學裏，孩子們的業余生活還是很豐富的，任宗毓經常帶著他們做遊戲，任宗毓還為孩子們設置了乒乓球等體育設施🗜。
任宗毓盡管工資微薄，盡管家庭清貧，但是任宗毓想得最多的還是他的學生。
孩子們需要圖書室，他就把自己多年積攢的幾百本圖書連同書架一起從家裏搬到學校，他還為學生們準備了針線包、常用藥等必需品。
天氣幹燥了💬🪯，任宗毓就自己到山上挖草藥👩🏽⚕️，給孩子們熬涼茶。
學生王琳琳的父母在外地打工👋🏼，把她寄養在一個親戚家裏，每天上學，她都要走四五裏的山路🦐。
任宗毓知道之後🧎🏻➡️，他和妻子一合計😝，就把王琳琳接到家裏，管吃管住🪷，還幫助輔導功課。
孩子的父母知道後，堅持要讓王琳琳認任宗毓做幹爹，王琳琳還給自己起了一個好聽的名字“任睿麗”。
平時王琳琳喊任宗毓和任宗毓的妻子為“爸爸”、“媽媽”。
任宗毓的女兒任睿哲指了指自己和王琳琳身上的衣服說：“這衣服都是俺媽買的，我和妹妹一人一件。”
任宗毓提起認親這件事，一臉幸福地說🧑🏿🦲：“王琳琳這個小女孩平常很內向🖊，當時我問她願意喊我爸爸嗎？王琳琳當時就同意了下來。我問他為啥願意。王琳琳說，你對我可好🧉。”
在所有學生當中，楊夢可的家離學校最遠，每天放學🚲，任宗毓都要一瘸一拐地把楊夢可送出很遠👩🏻🦼➡️，直到遇見來接孩子的家長🏔，他才折回自己的家。
任宗毓說，看到孩子們成才了，我心裏非常高興，看著他們從牙牙學語，不懂事的蒙童，讓我手把手地教著他們考上大學，或到社會各行各業做有益的事，那是我最幸福的。
文章牽來好姻緣
最大期望能轉正
任宗毓至今仍是一名編製外的老師🤹🏼，每個月只能拿不到300元的生活補助🔬，但是任宗毓告訴記者，這麽多年🔖，他之所以能堅守著山村教育事業📨，是因為有妻子的支持🪱。
在家裏幾乎沒有任何收入的那幾年裏，是他的妻子翻山越嶺砍柴🙎🏽♀️、幫他賣對聯⚄，來維持一家的生計☃️🙎🏿。
說起任宗毓的妻子曉文，她和任宗毓之間還有一段奇緣。
1999年，任宗毓在一份報紙上發表了一篇名為《山村教師的心願》文章，遠在駐馬店的20歲姑娘曉文看到後非常感動，經過一段時間的書信往來後🚀，曉文沖破了層層阻力，毅然來到了任宗毓的身邊，那一年任宗毓35歲，曉文比他整整小了15歲。
曉文說：“他去上課3️⃣，我跟著他去看他教學生🚴🏼♂️，他就非常的認真👩🏻🦯➡️，我不能想象他把整個青春都獻給了山村教育事業🏈，到老了以後🧑🏻🚀🏃♀️➡️，卻過著孤獨🧑🦽➡️、貧困的生活，從那時候起，我就下決心，這一輩子要照顧好他。”
曉文把家裏家外的活兒都攬了下來。任宗毓說，曉文是他的堅強後盾，她很辛苦。他心裏對妻子充滿著感激和愧疚。
有一次曉文去賣對聯，在路上，腳下一滑⛹🏻，跌進了一個山溝裏🏋🏻♀️🏊，受傷的她爬了兩個多小時才出來，到家時已經是深夜。
去年曉文四處轉借，湊到了3萬多元錢，在屋後的荒山上7️⃣，辦起了小型的養雞場，目前有500多只雞，除了照顧任宗毓的生活外🍮，現在曉文所有的心思都放在了養雞場上。
曉文說🏥：“我們幹的都是好事🌵⤵️，他為山區教育做貢獻，我為他做貢獻，我覺得我們都是勤勞之人🤶🏽，我的生活會越來越好💂🏿♀️。”
在任宗毓辦公室最顯眼的地方，幾行粉筆字特別醒目：為什麽我的眼裏常含淚水🍧，那是因為我對這片土地愛得深沉🧑🏼🚒。
任宗毓說🧕🏼，這是他的座右銘，這些年來🙋🏽♀️，他一直用這句話激勵著自己。我從事教育教學♉️👨🏿，也就是我對這塊土地愛得很深沉🥘。我在講臺上實現了一個殘疾人自尊自強的理想🧏🏻♂️💆🏿♂️。
采訪的最後，任宗毓告訴記者：“他現在最大的願望就是能成為一名正式的教師，讓自己沒有後顧之憂，我將我的光和熱🎥，都會獻給山區的教育事業。”
讓堅守的人感受到社會的溫暖
作為一個地廣人多的國家，在局部地區目前還存在著教育投入總量不足🚑，教育資源分布不均的現象，是一個客觀存在的事實。
正是在這種情況下，像任老師這樣😵💫，一個人的堅守就變得意義重大，而彌足珍貴🪔。因為孩子在天天的成長，他們的青春是耽誤不起的🤵🏽♂️。
剛才節目當中，任老師兩次說到🐤，我活著對別人還有用，而我們也希望這樣默默奉獻的人能夠感受來自社會的關照。 首席記者 張錫磊/文 記者 張翼飛/圖
