市教委教研室日前進行的一項調查表明🪲，本市有近1/3中小學生覺得老師不夠關註自己。這種不被關註的感覺，會在一定程度上影響他們的學習積極性。這是從昨天召開的上海市教學工作會議上傳出的信息。
調查發現，“師生關系和自信心”成為影響講課有效性的重要因素。據透露，未來3年，本市將啟動一系列項目以完善課程標準和提高課堂有效性🚵🏻♀️，其中，“讓每一名學生感到教師對他的發展有期待”是重要課題🚵🏼♂️。
而昨天下午召開的“一輩子做教師，一輩子學做教師”師德建設論壇上👨🚒，如何將自己的愛播撒給每個孩子，成為探討重點之一🐵💲。
長寧區實驗幼兒園一次優秀教師評選，給了園長周劍不少啟發🤢，很多孩子和家長推舉了一名平時默默無聞的老師🏃🏻♂️➡️☝🏻，因為🧜🏼，“夏天，她會在午睡時間，在每個孩子枕頭旁邊滴兩滴花露水”——老師只有關註每個細節，才能真正贏得學生的愛戴🕖。市西中學語文教師張屹說，優秀和落後的孩子都不會缺乏關註😼，更多普通的孩子才是老師容易忽略的群體👨🦳。她通過班級日記，鼓勵每個學生寫出他的願望和想法。一名高一男生在日記中開玩笑地問她：“老師🪥，下周我要過生日了🐨，你會怎麽祝福我呢？”張屹意識到這是新生希望得到認可的信號🫀。於是，她去買了水筆作為禮物，並在賀卡上寫上男孩的優點。果然♊️🦻🏼，這份生日禮物讓男生驚喜不已，拿出巧克力請老師吃。張屹叮囑他😩👨🏿🚀，別忘了和父母一起分享巧克力。這名男生深受觸動，並將這份觸動融入筆端，相關作文在全國作文競賽中獲得一等獎。
（責任編輯：單曉冰）
