學生展示自己製作的書袋
中新網鄭州11月30日電(周小雲)近日，鄭州市二七區汝河路小學試行“因性施教”，男生，在操場上運動飆汗，彰顯男兒氣概；女生，坐在教室學做女紅，大顯淑女風範。
11月30日，在汝河路小學操場上，記者看到幾十名小男生正在老師的帶領下玩著接力投籃活動。在操場上這些小男生充分釋放自己，個個跑的滿頭大汗，酣暢淋漓。
一名五年級的男生告訴記者，每次在操場上運動完了，他就會回到教室喝一瓶水，這讓他感覺非常痛快，像真正的男子漢。他認為，男孩子天生就應該做這種體力活，反之女生則要文靜不能“太瘋”，會沒有女孩樣。
與操場上跑的酣暢淋漓的男生相比，學校的女生們則安靜地坐在教室，她們利用家中的廢棄物品，經過改良親手縫製頭花 、包創意書皮等，安靜地坐在教室用一針一線彰顯她們的淑女風範。
“我沒有想過和男生一起玩他們那種遊戲，因為感覺玩那種遊戲淑女風度就沒了”，以正在縫製頭花的女生說。她還感覺一名真正的淑女還應該會做一些家務活，要學會做飯，還會做一些小手工。
據二七區汝河路小學老師張曉麗介紹，在活動前期，老師分別根據學生的不同性別而設置了不同的活動項目,學生可根據自己的喜好學不同的內容。比如說女孩子有很多做手工的，因為女孩子她比較愛靜，所以就有很多做手工的、有學剪紙的、還上禮儀課。男孩子比較好動，可以選擇一些戶外的活動，在操場上玩障礙跑，跳大繩，籃球賽等運動。
然而，男生會不會也喜歡手工製作，女生是否也會酷愛在操場上追逐？
對此，該校教導副主任陳朝艷老師說，“因性施教”不是為了擴大男女差異，而是在尊重差異的基礎上，給男女生提供充分展示自己的空間，讓男孩更有責任心，面對挫折時更勇敢，更堅強，使女孩更耐心、細心、自信。
她認為，任何人、任何老師都不會去改變哪個孩子的性格，因為男女生之間確實在性格、性別上面表現出很多不同，所以老師會讓孩子在活動的當中的，自己去體會活動的效果，自己去感悟、去發現自己。(完)
