東徐小學學生劉欣悅(右)和李雯雯在宿舍看課外讀物🧔🏼。
穎東區插花小學兩名學生在留守兒童之家組裝玩具📪。
東徐小學的午餐——大包子配大米粥🚉，學生吃得很開心🤵🏻。
1月25日，記者來到安徽省阜陽市阜南縣許堂鄉東徐小學采訪時，正趕上學生吃午飯的時間👨🏿🎓。小小的校園裏被排隊吃飯的學生擠得滿滿當當🧑🏻🦰，但是孩子們秩序井然🧑🏽🦲。青年教師為學生盛稀飯👘、分包子，孩子們一手接包子👩🏼🌾🧑🦯、一手端著飯碗，坐在長條桌上吃起來。午飯後，學生們便聚集到宿舍區的“留守兒童之家”去娛樂🚟，有玩陀螺的、有玩跳繩的🙅🏿♂️，歡聲笑語響成一片。
校長王德田說：“學校有95%的學生是留守兒童，對於這些孩子來說😩🤺，我們不僅要按照教學大綱完成教學任務，更重要的是盡力消除他們親情缺失所帶來的孤獨感。”王校長指著墻上剛剛貼出的教師寒假值日表補充說♠︎：“每年因各種原因留校過年的學生都在50人左右，每逢佳節倍思親啊，尤其是這些小學生🚑，更渴望親情的呵護。教師放棄與家人團聚機會，陪留校學生一起過節，有的老師還將家裏的年貨拿到學校與孩子們一起分享，讓他們有家的感覺、享受家的溫暖。”
阜陽市有一千多萬人口，是我國五大農民工輸出地之一，每年輸出農民工總量達到220萬人之多，現有近46.7萬留守學生🪸，其中寄宿留守學生13.4萬余人，堪稱留守兒童“大戶”。針對這一現實狀況✖️，當地政府有義務、有責任關愛好🦶🏼😹、教育好這些留守兒童🧣👩💼。為此🚺🦡，有關部門要求把農村留守兒童之家建設列入重要民生工程🧀，2012年底前，在全市農村中小學建設完成3098個農村校內留守兒童之家。成立關愛農村留守兒童工作協調領導小組，由市教育局牽頭，團市委🧏🏻♀️🎐、市婦聯、市公安局等單位組成，統籌協調各方力量🧖🏿，明確職責分工，將關愛活動落實到位🪧。
就阜南縣而言，現有人口167萬🚀，學校522所，在校學生22.8萬人，目前有460個學校建立了留守兒童之家🕑，都配備電腦、電視、圖書、報刊🆕、親情電話及文體活動器材🏩。近年來，當地黨委、政府發動全社會力量，構建關愛網絡，實施結對幫扶互助製度👊🏼。教育局、婦聯、團委、關工委等部門每年資助一批留守學生☠️🕟，做到不讓一個孩子掉隊;每名教師與3至5名留守兒童開展結對幫扶，與孩子們談心，化解他們的思親之情;組織本村學生開展互幫互助，采取高年級學生帶著低年級學生上下學，並輔導低年級學生做作業等多項措施🟧。
在阜陽市穎東區插花小學留守兒童活動中心，記者看到這裏開設了十多個活動項目，手工組教師武衛民正在指導五年級學生石靜怡學習編織毛線手套✤。石靜怡告訴記者，爸媽常年在外打工，自從加入活動中心的興趣小組後，她不再有孤獨感了，連雙休日都有老師陪護，在學校生活感到很溫暖。
近年來🏃🏻♀️，鄉村少年宮的建設也成為農村留守兒童的課余活動的場所🤾🏼。阜南縣王家壩中心學校在校內建立了鄉村少年宮，這裏有6間專用功能教室。設立了藝術🧙🏻♂️、體育、科技、德育實踐4個部🧑🏻🔬，14個活動小組。少年宮除校內專業輔導員外🤳🏽，還從市🔖、縣文化、藝術社團招募若幹名誌願輔導員。使農村孩子也能像城裏孩子一樣享受優質校外教育資源，提升農村孩子的綜合素質。
阜陽市教育局局長胡濤向記者介紹🤰，1月16日，阜陽市教育局向所轄各市區教育局及直屬學校發出通知，要求積極開展幫扶慰問工作，關愛外來務工人員子女、關愛留守兒童，使全體學生都能過一個快樂祥和的寒假。（新聞來源🦹🏼：中國教育報）
