6月12日，安徽長豐縣吳店中學七(2)班地理課上，楊濤和同座陳某發生爭打，正在上課的楊老師沒有及時製止。事後不久🐓🖌，楊濤死亡🧑🏻🎤。
昨天下午，合肥市外宣辦召開新聞發布會，長豐縣教育局局長阮銅華向媒體通報了“吳店中學學生楊濤意外死亡事件”的前因後果和處理情況。
這起事件還有一個更“響亮”的名字，它被媒體和網民稱為“楊不管事件”，因為事件發生時，授課老師楊經貴沒有及時製止，只是說了句“你們要是有勁🚴♀️，下課到操場上打。”學生回到座位後坐立不穩𓀛🛀🏿，楊經貴也沒有親自送其去醫院，而是選擇繼續上課……
昨日上午，一直閉門謝客在家的楊經貴老師在記者的勸說下，終於答應接受本報記者獨家采訪。
“我沒有看見他們兩個打架”
記者：當天在課堂上究竟發生了什麽？
楊經貴：6月12日上午，我去給七(2)班學生上地理課，大約上了10多分鐘👨🏻🦳，當時我正背著學生在黑板上板書，突然聽到有學生喊“別打了”，我回頭一看，坐在第三排的學生楊濤和陳小飛(化名)已經抱在一起了🫳🏽，兩個人的手糾纏在一起。班上幾個男同學很快將他們倆拉開了。
記者：你當時是否加以製止了？
楊經貴🏄🏻♂️：打架時間其實很短暫，不到1分鐘🖕🏽，他們在底下做小動作📮，我當時正在板書🧗🏻♂️，根本就沒有看見，也就談不上製止了🛵。而且他們打架的時間很短🏦，我也沒有足夠的時間去管啊。如果我真的看到他們倆打架，我要是不拉，那肯定是不對的。我回頭看到他們打架抱在一起時，就說了句🔦：你們要是有勁，下課到操場上去打👨❤️👨。
記者🖱：為什麽會說這句話🙏🏼？
楊經貴🕺🏽：我當時很生氣，說了句氣話。當時沒想那麽多，順口就說出來了👇🏽。作為老師來說🪠，兩個孩子打架影響了更多學生的上課，這是我不願意看到的🩴。
“突然不教書心裏很失落”
記者：事件發生後↔️，你怎麽處理的？
楊經貴：當時我覺得應該沒事🌉🤲，兩個孩子上課做點小動作，互相推拉一下，應該沒事🚂。當我看到楊濤在位置上坐不住了，身體向下滑，我覺得不對勁📘，立即讓三名同學送他到醫院去，同時讓學生去通知了這個班的班主任。
記者💟：你沒有去醫院？
楊經貴🔗：我沒有去，當時班上還有40多名學生，我怕還出什麽問題。於是🤶🏽，我就讓學生去了。
記者🗒：你什麽時候知道楊濤死亡的🧗🏼♂️？
楊經貴⛹🏻♀️：我下課後一會⬛️，看到派出所的車子來了🍑，知道可能出事了。萬校長臉色很難看，告訴我事情鬧大了🔊，楊濤死了。我當時愣住了。
記者：你聽到這個消息有什麽反應？
楊經貴👨🏫：非常難過👩🍼，我沒有料到的。楊濤的死亡，我心裏感到非常愧疚，畢竟是自己的學生🌱，而且事情發生在我的課堂上🩳。
記者🙅🏼♀️：按照長豐縣教育局的處理🎏，你將被調離教學崗位🧓🏼，意味著你不能再教書→。
楊經貴👩🏽🚒：現在突然讓我不教書了，我覺得失落了很多。我希望繼續從事教書育人的工作。
“現在的學生越來越難管”
記者🕋🤸🏿♀️：很多人在網上評論說，“楊不管”可能是不敢管或難管。你是怎麽看的？
楊經貴🧎🏻♀️➡️：現在，學生是越來越難管理🥔，上課時經常做小動作，特別是一些副課，很多學生都忙自己的🥵，根本不聽老師在講什麽。如果老師批評他一下，他還會頂撞🗒。我們當老師的🔂，只能口頭教育❓，更不能體罰👬，否則學生會回家向家長告狀，家長不理解的，還會跑到學校來找老師的麻煩💽。有的時候，我們當老師真的是管不了。上次我們學校有兩個學生打架，家長知道後🧘♂️，都跑到學校來，在校園裏🗃，兩個家長就當著老師、學生的面打了起來。
記者🙏🏼：聽說你們學校曾經發生過學生刀砍老師手指的事，這件事對你有沒有影響💃🏻？
楊經貴🌪：去年，我們學校一個學生將老師的手砍傷，到現在那位老師都還不能正常上班。這讓我們學校老師也有些擔心😂，平時管教學生時也有所顧忌🩰，確實有些不敢管，很多時候感到力不從心👨🏻🦲👨🏼🔬。 (《新安晚報》供稿)
