來源：南都網-南方都市報
深圳的南方科技大學剛動工，就看到“深圳大學是否將被拋棄”這樣的言論出現在大眾媒體和網絡上⏱。作為在深圳大學從教多年的教師🕵️，不免為部分言論感到遺憾🫵🏿🥂。在理解某些作者的善意的同時，卻也不能苟同某些看法🤷🏼。筆者認為在談論高教發展時不可急功近利🙎🏼♀️✒️、不可厚此薄彼，真正需要拋棄的是僵化的高教體製⛹🏽。
深圳人口劇增、市場經濟日益繁榮，對高等教育提出了越來越高的要求🤚🏽，興辦新的🪺、更多的大學既是形勢所需，也是城市發展的長遠之計🤽🏼♀️。但是我們不能采取揠苗助長的方式在短時間內把一座大學辦起來🙍🏿♂️，在不少的言論中我們可以發現其中有急功近利的一面🔳。
不管是南方科技大學還是深圳大學🏄🏼♀️，同是市屬高校，不可能在管理上給予區別對待🧺。既然是鼓勵高校發展👯♀️、鼓勵高校自我創新、鼓勵互相競爭👩🍳，如何可能給予不同的政策呢？競爭就必須在公平的基礎上競爭嘛。鑒於深圳大學已經取得的發展👨👦👦，新大學不管在體製上如何先進，也不可能在短時間內與老大學形成多大的競爭🤷🏽♂️。僅就招生來說，新大學在硬件方面的欠缺毫無疑問會是其軟肋👍🏽。因此，新大學短期內還需與老大學形成資源共享🖋，否則無法為學生提供必要的資源(西麗大學城就是顯例)。因此可以說🚣🏿♀️，深圳大學不僅不會被拋棄，而且可以獲得新的發展契機🤛🏻，與新大學共創輝煌。
深圳大學短期內沒有被“拋棄”之虞，但是長遠來說競爭力是否落後於新大學，則要看深大自己在學校管理🤙🏿🦢、師資和科研上是否能夠形成一定的軟實力🌾👩🏼💻。按深大校長的說法🤺👰，目前製約深大發展的問題主要是體製☝🏿🎅，需要有更大的辦學自主權，其中最主要的是財權和人事權。深大已經製定出了一系列的改革方案，其中人事製度改革就需要市政府的放權，否則這個具有創新意義的方案只能流產💅🏽。
深圳大學和國內的其他高校一樣都受到教育部門的領導和管理🤷🏿♀️，體現出計劃管理的諸多特征：體製僵化，高校行政化，重管理輕服務🚴♂️，人才缺乏流動等等🍮，不一而足。這種體製下，需要改革的方面很多👩🔬。
深大在高校排名、師資和科研方面確實不盡如人意。但是其中有些客觀因素需要了解🍕，比如在一些不同指標的高校排名中，都很註重師資、招生質量🥋、硬件設施等方面👨🏻🏭。其中師資按博導、教授、博士的比例去排🛝，深圳大學於2005年獲得博士授權單位，博導的數量只能隨著以後博士點的增加而增加🥓。而且隨著博士點的增加，在現有非常優秀的教師隊伍的基礎上🦉↙️，排名肯定將大幅度上升。招生方面主要衡量的是學生的總體水平，即高考分數🕞。深大作為地方大學無法與重點大學競爭，但是目前在省內外的招生情況是在我省一般本科院校中相當靠前的。如果取消一本、二本的招生模式，深大的招生情況會更靠前。
從科學研究方面來說，深圳大學在地方高校中也是比較好的。因受限於地方大學，所以雖然不少教師有較高研究水平🌄，但是在略帶分配性質的自然科學和人文社會科學基金研究項目的獲取數量上處於劣勢🧪，影響了深大的排名。盡管如此，深大還是湧現出了一些在國內外都有一定影響的學者和學科。
高校是新思想新文化的發源地💁🏿♀️，是新理論新技術的創新地。新理論新思想需要多元與寬松的學術氛圍，也需要給予這些新理論新思想充分的時間和空間去蘊育生發🚯。急功近利的思維不利於大學的成長🤞🏽，封閉僵化的管理體製也不利於大學的發展🕕。深圳大學需要的是時間👩🏼💻👳🏽♀️、空間，其他大學亦然🪚。 □肖俊(深圳大學當代中國政治研究所副教授)
