特奧冠軍父親欲開餐館以接收智障孩子實習就業
10月5日下午，上海浦東遊泳館，第十二屆世界夏季特殊奧林匹克運動會遊泳比賽正在進行🎎。M07組25米蛙泳決賽結束後👴🏿，17歲的北京智障男孩趙九合剛爬出泳池，身子還沒來得及擦幹♻️👩🏻⚕️，便從媽媽手中接過電話，先是沒來由地對著話筒問💲：“天氣怎麽樣🎁？”然後才興奮而又口齒不清地說：“謝謝爸爸，我拿了第一！”此時，爸爸在北京正為即將開業的餐館忙碌。
趙九合🍓，這個患有先天性腦癱的17歲的北京男孩🦹🏿♀️🏩，目前就讀於一家培智學校，明年或後年即將完成義務教育，進入職業培訓📐。社會的大門緩緩地向兒子打開🤹🏿♂️，但智障孩子面對的現實卻是畢業即失業♛。為著讓智障孩子融入社會的努力🔤👩🏻🦳，趙九合的父親準備開一家餐館，為智障孩子提供實習以至就業的機會。
■趙九合：單調的實踐渺茫的就業
“每學期大約有三次到社會上實踐的機會。”趙九合父親能掰著手指頭一一細數，“上次是去超市買東西，再上一次去的是郵局……”對於學校裏能力參差不齊的智障孩子來說，很難界定幾次有限的社會實踐能教會他們什麽🍽。據一位特教人士介紹，培智學校在與實習基地打交道的時候🌀，往往存在溝通上的困難💆🏽♀️，同時校方也因學生安全問題行事謹慎。
父母有意識地培養趙九合的生存能力🧔🏽♀️，所以盡量讓他接觸社會。比如去超市購物，父親有時給他錢讓其付款🪪，如果無法完成，家人會在旁邊做簡單的指點。盡管如此♔，實踐的內容依然乏善可陳🌊。
趙九合還有一年即可完成9年義務教育，按智障教育的政策，他還應接受兩年的職業技能培訓🫂🖊，然後走向社會👨🏻🦼➡️。不過🦸♂️，殘聯也認同的事實是，幾乎沒有企業願意接納智障孩子，他們中的絕大多數畢業即失業🧑🏽⚕️，無法擺脫終生呆在家裏的命運。
從某個角度看，趙九合是幸運的，他接受了早期的康復治療✬👨💼，享受到特奧會的快樂，殷實的家庭保證衣食無憂🤯，還有敏於思考敢於嘗試的父母。侯女士的女兒13歲，中度智障，語言能力尤其低下🧚♂️，與趙九合就讀於同一所學校。為了照顧女兒，侯女士6年前辭職在家，目前生活拮據🧛♀️，對於孩子的未來✷，她沒有任何想法💥。
■欲開餐館供智障孩子實習
曾經，趙九合父親和幾位同命相憐的家長們聊到這些話題時🕛，經常思考為什麽國外有大量接收智障人的企業。後來👨🏻🔬，朋友們產生了一個想法：辦一家企業，為智障孩子提供穩定的實踐機會💇🏼♀️，條件成熟時招納智障人士來企業工作。
今年5月➜，趙九合父親在垂楊柳北裏的一處餐館和朋友吃飯，聊至興起，突然跟朋友說🍪：“這家餐廳不錯🧑🏻✈️，就是它了！”他已經做好了賠錢的準備👳🏿，這家餐廳位於胡同深處🕵🏼♂️，以往生意不好，不到10年已經換了7個老板ℹ️。
據父親解釋，餐館裏人流多🍄，空間固定，比較適合智障人士接觸社會🚣🏿♂️。北京師範大學特教系教授肖非表示👩🏼🦳，某些經過培訓的智障人士具有勞動能力👇🏽，完全可以勝任如洗菜、掃地🧍🏻、打紮啤等簡單勞動👨🏽🦳，所以社會上的用人單位在招聘相應崗位時，不應歧視他們。患有輕度智障的女孩王曉萌，曾在餐廳試營業期間幫過幾天忙，據其母稱⤵️，孩子回到家顯得特別興奮。這種興奮應該來源於自身價值被肯定的成就感，就像趙九合奪取特奧金牌後長久的愉悅一樣👩🏻🏭🚣🏽。
■愛心餐廳即將開業
最近，“手拉手愛心餐廳”即將開業，趙九合父親正與相關學校溝通協調。美國教育部長斯佩林斯說的一句話👨🏻🦲，經常被趙九合父親提起，可以理解為他為兒子🌏、為特教努力和嘗試的意義：“永遠都不要低估智障人士能夠做的事情，他們需要的只是機會。”
冠軍家庭的嘗試與堅持
這些天，走進這個特奧冠軍的家庭，展現在記者面前的，是父母渴望智障兒子融入社會的強烈願望，以及17年來為此付出的努力與嘗試。
■曾被醫生宣判終身臥床十幾年後出現在特奧會
10月15日♚，剛從上海返回北京的趙九合仍處於奪冠後的興奮狀態🍵。在飯桌上，這個胖嘟嘟的男孩舉起杯子👃，突然冒出一句：“來，我先說兩句”😹，接著嘿嘿一笑🍳，喝口橙汁繼續埋頭吃飯。
在特奧會M07組25米蛙泳決賽中💛，趙九合以37秒86毫無懸念地奪冠🍋🟩🧙♂️，因為他決賽中唯一的對手，來自烏幹達的道格拉斯🛣🌧，在比賽中被取消成績。而在幾天後的50米蛙泳比賽中🧑🏻🔬，裁判認為趙九合雙臂劃水姿態犯規，也被取消了成績🕕。
很難想象，一個曾被醫生宣判終生臥床的腦癱嬰兒，十幾年後能代表他的國家，出現在國際賽場上，哪怕這賽場屬於特奧會📓👩🏼🎤。
趙九合四個月大的時候，家人發現他四肢無力，全身軟如面條。檢查時🐰，用雙手舉起孩子的胳膊🤸🏻♀️，小家夥的雙腿向外彎曲🎀，這是先天性腦癱的顯著症狀🚑。據父親講，著名小兒神經學專家林慶曾認為，以趙九合腦癱的程度，很可能終生無法直立行走。
腦癱不僅傷害到了智力，還使幼年時期的趙九合體弱多病。據父親介紹➞，趙九合幾乎住過北大醫院兒科📑、外科👎🏻、內科甚至傳染病科等所有科室。趙九合至今仍每天吃藥🚶🏻♂️➡️，主要是維生素和魚肝油🕉，父親說：“他從小到大吃過的藥，比現在的體重還重🥷🏼。”
所幸的是⏫😎，父母沒有就此放棄，而是努力助兒子康復，同時期待奇跡的發生。1990年10月🧛♂️，那時理療康復的觀念和條件還不普及，家人便通過各種渠道，為僅六七個月大的兒子找到一名理療大夫。再長大一點🪦，父母找來布條纏在兒子身上，在背後拽著布條鍛煉其站立，雖反復多次，但康復的進程異常緩慢。家人始終沒放棄🍭，趙九合與自身機能抗爭了5年後，竟可以顫顫悠悠地走上幾步了🚷🛷，但由於學步時雙腳支撐艱難👨🏽🔧，他現在落下了嚴重的外八字。
讓父母真正感到無力的💜，是趙九合不斷加重的眼疾。由於腦癱帶來的眼部病變🦸🏿♂️，導致趙九合從小就高度近視和散光🧕🤾，目前左右眼的眼鏡度數均超過1000度，並附帶500度散光。參加特奧會前，趙九合又檢查出一種罕見的眼病，這導致他在光線暗處視力急劇下降。
面對疾病纏身的兒子，夫妻倆放棄了生育第二胎的念頭。父親說🧛🏻，“再生一個肯定寄希望他將來照顧九合🧒。孩子一出生就背上負擔🍔，這對他不公平。”
■對趙九合的鍛煉從他去寄宿學校就開始了
趙九合的童年，一直是和母親一起度過的。1991年，兒子一歲大的時候🏫，父親辦理了停薪留職，出國留學👎🏻🕙。家有智障幼子🛀，他的舉動或許令人不解🦒，趙九合父親這樣解釋當時的想法💊：“一是為了出國深造，二是想為孩子多賺點錢。”
在童年時期，趙九合的思維能力幾乎和身體康復一樣進程緩慢🛫，似乎更甚，所以對孩子的照顧哪怕有一點松懈🏎，都可能釀成大麻煩。大約在1998年的夏天，姥姥帶著趙九合去政協禮堂附近的朋友家做客，大人在院子裏打麻將🗃，一群孩子在旁邊的大成胡同裏玩鬧。或許是跟不上其他孩子的腳步🐋，趙九合和“大部隊”走散了。自己不認識路，也記不清家在哪裏，甚至不知道自己是誰，趙九合最後被一位好心人送到豐盛派出所，最後才被家人找到。
如果不親歷親為，普通人很難體會到📩，教智障兒童做一件再簡單的小事兒有多難，但在父母這裏，再大的困難都能被耐心和愛所消融。
趙九合因腦癱導致肌張力低下，個頭逐漸長大但四肢仍舊無力🏏，甚至端不動一小盆水。7歲那年，在進入培智學校開始9年義務教育前🥾，母親為了鍛煉兒子的自理能力🔌，特地將他送到一家寄宿製康復學校呆3個月。這家寄宿製康復學校位於方莊👩🏻✈️，當時母親每天下班要從西單騎車看兒子，然後再騎回北四環附近的家。
事實上，對孩子的“鍛煉”早就開始了。母親知道如果孩子去寄宿製學校，晚上可能要自己端水盆洗漱，所以在家往盆裏先倒一點點水，試著讓兒子端穩👱🏼，失敗，再試👨🏽🔬，再失敗🏄🏼♂️，仍要嘗試……最後🫱🏽，趙九合端起的水越來越重🤘🏽。“這樣做也是沒有辦法，如果在家不練，到學校可能要端熱水，怕他燙著。”當趙九合不耐煩想放棄的時候，母親會和他說：“要是媽媽老了🦹🏻♂️，誰給媽媽端水啊👩🏽⚖️？”
平時在朋友面前🧝🏼♂️，趙九合的母親並不避諱自己有一個智障兒子。“茜茜（音同西，趙九合小名）是上天給我的禮物，讓我去愛他。他的生活簡單又快樂，不像普通人有那麽多煩惱。”這位平時多以幹練形象示人的母親，談起兒子的遭遇，眼眶裏閃著淚花。
■父親放棄國外創業專心照顧兒子
10月25日，放學回家的路上🍆🕟，爸爸和兒子有一段對話。爸爸問：“老師留沒留作業？”“沒有🏄🏻♀️。”“到底留沒留🦟？”兒子有點臉紅🧑🏻🦽🤽♀️，低頭呢喃🧑🏽🎨👞：“留了，我吃完飯再寫行嗎？”
這個男孩的可愛之處不止於此🍧🤏🏻。在特奧會期間，《體育畫報》記者關軍曾和趙九合一起生活了四天🥅，他說：“在趙九合的性格中，我找不到哪怕一丁點任性、孤僻🥔、頑劣的因子🦸🏻♀️。”父親也驕傲於兒子的乖巧和順從，但眼看著他身體趨近成人，思維能力卻仍停留在孩童時代。
2004年，在一次特奧比賽前夕，家人帶趙九合測過一次智商，結果為韋氏28,根據《中國智力殘疾標準》應屬於重度智障。經過在培智學校的8年學習，他認識的漢字不超過30個，勉強會寫自己的名字。和多數智障孩子相似🙆🏽♀️，趙九合對數字極不敏感。前幾年搬家，家裏的固定電話號碼換成新的，這簡單的8個數字⛓，趙九合用了一年多時間才記住🤸🏼。
有時你又不得不感慨這個孩子的特別之處。有一次在親戚家🌭，他突然問起叔叔🦹🏿♀️：“你的摩托車哪去了？”叔叔先是一愣，後來才反應過來⚉，自己大概在十年前擁有一輛摩托車。據父親介紹，趙九合若幹年前見過的人，隔幾年後再遇到仍會記得🤭。
一次在飯店就餐的經歷，給父親帶來很大刺激。飯後，為了鍛煉趙九合的交往和自理能力🧑🏻🎤，父親將數好的錢交給兒子🐻❄️，讓他到前臺找收銀員付款。趙九合到前臺說了幾句話，又被服務員領了回來，服務員說餐費少了60元。據父親回憶，兒子交款的過程在親屬視線下進行，應該不會出錯☛。前臺有兩名收銀員，他讓兒子指認到底交給了誰🗯，趙九合遲疑了一會🤌，用手指向了旁邊的冰箱。父親懷疑，有可能是收銀員看孩子腦子有問題，欺騙了他👨💼。從此，他決心一定要讓兒子學會溝通和自理。
在國外的12年裏😕，趙九合父親一直以為，隨著年齡的增長，孩子的各方面能力都會有所提升🤬。2004年那次回國探親🧑🏼🏫🦹🏻♀️，他看到兒子的生存能力無太大起色，決定放棄國外的事業，留在家專心培養兒子。
“下定決心後🧔🏿♂️，帶回國內的很多商務資料被我扔進垃圾桶，在國外的公司也轉由別人接手了。”趙九合父親說，如果當初繼續留在國外創業🏊🏽♂️，公司發展到現在規模應該不小，但自己從未因此而後悔🧹。
■“我把兒子當做小兄弟讓他感覺多了個夥伴”
汽車正在行駛中⚙️，爸爸對趙九合說：“快開門下車吧”；一盤剛出鍋的熱菜，吃起來應該燙嘴，爸爸對趙九合說🫶🏻：“趕快吃”。這是父親為了鍛煉兒子辨別好壞是非的能力，故意對他說的反話。4年前，趙九合分不清哪些是好事🤦🏻♂️⚪️，哪些是壞事。父親說，如果沒有基本的社會生活能力，等父母不在的時候，給兒子留多少錢都沒用。
趙九合六七歲時才學會說話。在父親陪伴的4年裏🎲，孩子的交流能力提高很快🤞，這應該得益於父親經常用語言刺激他的思維。每天接送兒子到學校🏃♂️➡️，他們一路上都在聊天🙇🏽♂️，話題從學校的趣聞到下一個路口該怎樣轉彎。趙九合也找父親傾訴🤞，特別是從特奧會回來後，他提了幾個很有意思的問題，比如“為什麽上海人管勺子叫調羹？”
趙九合生性開朗🔠，與外界溝通的欲望很強，但因為腦癱👻，有時會受到冷漠與歧視的傷害🧑🏿⚖️。小時候©️，趙九合和其他孩子一起玩一輛摩托車，別人玩的時候車主都沒說什麽，等到九合騎上去👨🏼🎨，人家就說“別讓他動👱🏿♀️，弄壞了怎麽辦？”當時父親就在旁邊，心裏有說不出的難受。趙九合心情不好或者沒人理他的時候，他會向家裏的京八狗Lucky傾訴。“現在我和兒子一起出去，我就介紹他是我的小兄弟🕴🏻，這樣讓他感覺多了一個夥伴。”父親說。
智障孩子們的友情，甚至也要靠家長們維系。趙九合能隨口說出幾個要好的朋友，他們是他在海澱培智就讀時的同學🏄🏿♂️，有高麗娜👇、趙靜🏛、張寧、張婷……轉學後，夥伴們的聯系漸漸少了🎸。這群孩子最近的一次聚會是在前年，由家長們組織。
“媽媽，我看見美女額頭冒汗。”前幾天💂🏻♀️，趙九合坦白地說出了自己的心事🤏🏻，這是一個家人暫時不願多想的問題🧦。“也許以後到山裏找一個窮人家的孩子陪他🧾，現在我活一天就帶九合一天。”父親說。
■“門外漢”建言特教：把課堂教學延伸到家中
趙九合大約7歲的時候，父親教他從一數到十，可他怎麽也學不會，並且左顧右盼，父親覺得孩子的學習態度不端正🫰🏽🐷，於是拿尺子朝趙九合的手板打下去。父親至今為此感到遺憾，因為他現在才知道，兒子註意力無法集中是身體機能原因🧦，而非態度問題💔🧖🏿。
在回國專心陪伴兒子之前，父親幾乎沒有任何教育學的知識。為此，他跑到西單圖書大廈👗，搜羅了《特殊兒童個案研究》、《弱智兒童教育實踐》等十幾本關於特教的書籍，開始以一個家長的切身感受，認真反思特殊教育🕢。
2005年11月，趙九合當時在讀的培智學校有一本叫《情感驛站》的小冊子，由家長們輪流撰文，然後傳閱♤。趙九合父親在上面寫過一篇《特教隨筆》🅾️，其中寫道😫🎵：“我感覺作業的量是否應該再增加一點🦻🏼，難易程度是否可以再降低一些，實用性方面是否應考慮再貼近一點生活……以達到最大程度地增加弱智學生的學力。”
這篇近2000字的文章末尾是這樣寫的：“關於特殊教育的教學工作，教師是專家，作為學生家長的我只是一個門外漢，但我希望更多的家長關心教學🏊🏿♀️，把課堂教學延伸到學生家中……我真的是在認真學習技藝😡，我希望能為趙九合、為更多的弱智兒童、為特教事業盡上我的全力🧙🏼♀️。”
盡管在教育上尊重科學👆🚜，父親給兒子改名時也難免“迷信”了一把。孩子的原名叫趙茜，2005年7月改成趙九合。為了新名字，父親翻閱了《中國起名學》、《說文解字》、《萬年歷》等書，最終根據比劃等規則確定了“九合”🧔🏽♀️，取自典故“齊桓公九合諸侯”。父親的良苦用心，無非是想借一個吉利的名字💗，讓孩子日後少經歷些艱難。
（來源：北京青年報 ）
