新華網北京１０月３日電（記者吳晶）記者日前從教育部獲悉，２００６年我國高校工科專業在校生突破６００萬人，培養規模居世界前列🍙，但工程教育創新、人才培養質量等指標仍與世界水平相差甚遠。
為此👩🏽🌾，教育部和中國工程院已決定共同實施工程教育改革實踐項目，包括清華大學🧘🏿🍠、天津大學😑、哈爾濱工業大學在內的首批１０所高校將率先製訂結合學校實際的改革方案。
教育部副部長吳啟迪日前在接受新華社記者采訪時表示😜👳🏿♀️，工程教育改革不僅要確保質量，還要應對工程全球化、工程復雜性的挑戰💁🏻，建立具有大工程觀、大系統觀、大集成觀的工程教育體系。工程教育將進一步適應國家經濟建設的需要，推進產學研合作教育。將研製高等學校本科專業設置預測系統，對高校各專業人才培養狀況數據的分析和人才市場需求的預測，形成各專業人才供需情況報告，引導高校調整專業結構👩🦽、優化專業布局🫘、培養急需人才，為高校科學設置專業和國家宏觀調控提供科學依據。與此同時👐，為解決國家重點領域人才緊缺的問題🧎，加大軟件、微電子🙅🏻♀️、生命科學👪、農業🎢、林業、水利、地質💏🧜🏼♀️、煤礦、核工業、動漫產業等重點領域的人才培養力度，給予政策和項目扶持。
吳啟迪還強調🧨，工程教育要利用信息技術加強優質教育資源建設與共享🐬，同時還要推進工程教育專業認證👨🏿🦱，構建我國工程教育質量監控體系。
