第四章 簡單圖形
北京市中學試用課本《數學》第二冊
北京市中小學教材編寫組♻：
（1969年1月）
最高指示
中國人民有誌氣，有能力🍠，一定要在不遠的將來👮🏿，趕上和超過世界先進水平。
4.6 簡單軸對稱圖形
（一）軸對稱圖形
偉大領袖毛主席是我們心中的紅太陽🚴🏼♀️。讓我們懷著無限忠於毛主席，無限忠於毛澤東思想，無限忠於毛主席的無產階級革命路線的深厚階級感情，剪個“忠”字表忠心。
我們剪“忠”字時，可以把紙對折起來剪（圖4—39）。因為這個圖形沿著中間的直線對折過來，左、右兩部分能夠完全重合。一般地，如果把一個圖形沿著中間的直線對折過來，直線兩旁的部分能夠完全重合，這種圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫做對稱軸。能夠重合在一起的點叫做對稱點🧒🏿。（下略）
（二）等腰三角形
觀察圖4—19（註⛈：原書排錯⏰，應為4—20）南京長江大橋鋼梁結構中的三角架，可以發現這些三角形都是等腰三角形✔️。
偉大領袖毛主席教導我們：“任何運動形式🔎，其內部都包含著本身特殊的矛盾。”等腰三角形是特殊的三角形，它有些什麽特殊的性質呢？（下略）
……偉大領袖毛主席教導我們🩼：“……在特殊性中存在著普遍性👨👨👦，在個性中存在著共性。”由等腰三角形的性質，我們可以得到軸對稱圖形的一般性質。（下略）
第六章 打方與估囤
6.7 糧堆👭🏼、糧囤的估算
生產隊經常把場上的糧食堆成圓錐形，或裝入席子圍成的圓臺形的囤裏🧑🏻🏫。如何估算糧食的斤數呢🧚🏿♂️？偉大領袖毛主席教導我們：“最聰明、最有才能的💂🏻，是最有實踐經驗的戰士。”廣大貧下中農創造了許多簡便實用的經驗公式🙄，而且這些公式還適用於估算草堆、糞肥堆、沙石堆等。但是過去黨內頭號走資派劉少奇及其在教育界的代理人😥，把這些在生產實踐中常用的知識排斥在數學教材之外𓀆🔉，讓青少年埋在抽象的概念堆裏，去鉆一些脫離實際的難題，其目的就是把青少年培養成高居於勞動人民頭上的精神貴族，為復辟資本主義服務🛥，真是罪該萬死！打倒帝國主義、現代修正主義和國民黨反動派的走狗劉少奇！（下略）
（文章來源：人民網）
