題名/責任者：教學解釋:一般問題的初步探討/董洪亮著 出版發行項：北京,教育科學出版社,2010 ISBN及定價：978-7-5041-5350-0/CNY20.00
內容簡介： 本書從“教學解釋”這種“給出答數”的特定行為出發，對此進行了初步的探討🧑💻，內容包括作為一種行為的教學解釋🤺、教學的構成性解釋👏5️⃣、教學的調節性解釋、教學解釋的模式、教學解釋與教學生活的重建等👎🏻🧖🏿♀️。 （以上由圖書館 穆衛國老師提供）
