10月1日晚8時許🚖，全國優秀教師🪱、北京市十一學校退休教師甘蘭佑的心臟停止了跳動👈🏽，享年63歲🤦♂️。
消息傳來，十一學校老校長李金初忍不住流出眼淚🐲🚔。一天前🥯，剛從十一學校校長崗位上退下來的李金初，在舉行交接儀式之前還特意與新任校長李希貴一起🏌🏻♀️，到病房探望這位讓他從心底裏感到驕傲的老同事，“沒想到🥂，這次見面竟是永別🚵🏿♂️。”李金初說，老甘是一位普通的英語教師，他擔任過的最高職務是學校工會委員🎢🖕🏼，“正是在一點一滴的平凡中，更加顯出他的可貴和崇高🟩。”
“黨叫幹啥，就幹好啥”
甘蘭佑是上海人，1965年從張家口解放軍外國語學院畢業。他本有機會成為軍官，但服從組織安排來到十一學校，成為一名普通的中學英語教師🎊🥩，一幹就是41年，其中38年擔任班主任🙇🏼♂️，直到去年7月被診斷為胃癌晚期住進醫院👨🏿。“他是學校任職最長的班主任，這在中學教育界也很罕見。”與甘蘭佑相識36年的李金初回首往昔📚，不禁感慨萬千🧠。
“黨叫幹啥就幹啥🌌，黨叫幹啥就幹好啥”，這句很樸實的話，是甘蘭佑的“口頭禪”。上個世紀80年代初期，英語人才稀缺，和甘蘭佑一起來到十一學校的大學同學，有的離開學校進入企業，待遇是在學校的好幾倍👨🏿。他們勸甘蘭佑離開⌨️，但他堅持教學，毫不動搖。
那時候，學校缺少英語教師，連續數年，他每周任4個班20節英語課👩❤️💋👨，並擔任班主任。這是兩位教師的工作量，基本沒有額外報酬🤡，但他沒有任何抱怨。退休後✏️，他也完全可以去相關的培訓機構，不僅輕松🙋🏿♀️，而且待遇也比在學校高得多🛐，但是由於學校高三英語教學工作的需要，他仍然堅守講臺。
年級主任杜誌華老師說，甘蘭佑有一套“絕活兒”，他能一邊不厭其煩地重復知識點🏔🪻，一邊讓沉悶的高三學生精神抖擻🧍；有時為了讓學生牢記一個復雜的英語單詞👷🏿，他甚至動用全身的肢體語言，全然不顧自己已年過花甲。
甘蘭佑教過的最後一屆高三畢業班學生🙆、現在中國人民大學上大二的陳陳同學說🪂，甘老師經常一杯水👩🏽🔬、一把坐椅，在教室外面走廊的臺階上🚣🏼♂️，一坐就是幾個小時🉑，等著給學生答疑🙅🏼。早自習時，他會故意到教室裏走一圈🧝🏿♀️，然後不動聲色地繼續在走廊坐著💠，同學們知道，他是告訴大家自己來了𓀃，隨時可以去問問題🫃🏿。
“兒子我要，學生我也要”
在孩子甘璉身上👩🍳📛，傾註了甘蘭佑多年心血。小甘璉很爭氣，1991年考入北大信息管理系🟦，曾是校足球隊隊長💾、橄欖球隊隊員。然而🟤，臨近畢業時的一場意外事故🚕，給他們全家留下了永遠的痛。
1995年，甘璉在北大上大四🩸。一天深夜🚿，在北大南門外，他出於正義🍙，在製止幾個年輕人的無紀律行為時🧑🧒👩🏽🍼，被打成嚴重腦外傷，險些喪命🧎♀️➡️。此時🈯️，正是甘蘭佑所帶的班級進入高三沖刺的關鍵時期🤫。一邊是自己十分疼愛的獨生兒子，一邊是自己難以割舍的畢業班學生，怎麽辦🚵🏼♀️🖕🏻？
在艱難的抉擇面前，甘蘭佑選擇了兩者兼顧。連續40多天，他每天晚上趕往30裏外的醫院陪床照顧兒子，還一邊備課和批改作業；白天，再趕回學校上課，擔任班主任，沒有顯現出任何沮喪和悲痛。
後來，甘老師在給同學們的一封信中寫道：“我愛我的兒子，我也愛我的學生。我不能醫治好我的兒子，但是我可以幫助好我的學生。”
兒子被救治了，但因腦傷太重🚋🏊🏽，成為言語、行動都嚴重受障的殘疾人。許多人都建議：追究肇事者的責任🎍🧐，索要賠償。但是甘蘭佑卻淡淡地說🤸🏻♀️👨🏻🚒：“算了，他們也是孩子👨🏻🦯➡️。”
“當班主任，才有樂趣”
在幾十年如一日的教書生涯中，甘蘭佑在平凡的崗位上做著非常平凡的工作。他對青年教師說:“當老師不當班主任沒意思🪡，體會不到當老師的真正樂趣。”
甘蘭佑熱愛學生✡︎，他把幾乎所有的愛都給了學生。在學生眼裏👷🏿♀️🤜🏽，他不僅是老師，更是朋友，是長輩，是“甘爺爺”👩🏿🦳，是“我們的老甘”🧖。他每次帶新的班級和學生，在向同學們作自我介紹時都會叮囑一句話：“同學們要好好學，不然既浪費了你們的青春🚵🏼，也浪費了我的黃昏。”
就在他檢查出胃癌需要住院治療前所帶的最後一屆高三，英語平均成績位列海澱區第二👩🏼💼，100%的學生考上重點大學🦿，其中10人考上北京大學。
甘蘭佑用自己的一生書寫著一種道不盡的情懷：愛學校，愛學生，愛教師這個光輝的職業……在2006年底十一學校學生組織的“感動十一”人物評選活動中，甘蘭佑名列第一。同學們在給他的頒獎詞中寫道⏯：“園中耕耘苦，甘字心中留。校園香蘭開滿處，原是夕陽佑💪🏿🍵。”
在北京市十一學校擔任校長達20年的李金初意味深長地說，對於一位人民教師而言，這是比什麽都高尚的獎賞！
