馬來西亞🤷🏽♀️：科目合並減少書本數
教育部要求，除馬來語♻️、英語和數學等基礎課程外，學校不得讓小學一年級至三年級學生準備額外的作業本。教育部還鼓勵學校把一些科目合並，從而減少學生攜帶的書本數量。
法國🏊🏻：用512兆閃存交作業
在法國，1995年實施了一項“書包限重令”🏋🏽♂️。今年，濱海阿爾卑斯省一共1.3萬名升入初中的學生又都收到了存有部分課文的512兆閃存🧽。學生利用閃存，可以交作業，也可以做練習。傳統書包的重量大大減輕。
新加坡：學校提供畫紙和材料
早在1996年，新加坡教育部就設置了一道減輕小學生書包重量的保護線🙍♂️。該保護線對小學一至四年級書包重量作出規定✖️，並要求學校應建議家長們♌️，盡量買輕便書包🏚、監督孩子收拾書包等🤒；還要求學校老師每天抽查孩子書包、培養孩子正確裝書包的好習慣等。同時還要求學校在上美術課時能提供給學生畫紙和其他材料，減少小學生帶畫板或其他重物品的需要🈳。
