西南聯大為何仍然值得紀念

西南聯合大學建校七十周年紀念大會10月27日在清華大學舉行👳🏿‍♀️。國務委員陳至立在會上表示，西南聯大是一個奇跡，是一個永遠的光榮和豐碑，其辦學經驗是中國高等教育的寶庫⇾。

“風雨如晦，雞鳴不已🐢。”作為一個奇跡與豐碑而存在的西南聯大，是一個苦難國家處於危急存亡之時🧑🏼‍💼，為一為一個民族保存的希望與未來🎢。當時

西南聯大的校歌裏有一句歌詞“絕徼移栽楨幹質”，意即把那些正在成長的國家的棟梁之材，移栽到邊遠的地方去，令其免受摧殘，以積蓄希望。西南聯大雖然存在時間不滿九年，就讀學生不過八千，艱苦備嘗，十儒九丐，但培養了大量人才，其中有楊振寧🤽🏻‍♂️、李政道兩位諾貝爾獎得主，朱光亞、鄧稼先等六位“兩彈一星”元勛👨🏼‍💻🤸🏿‍♂️，黃昆、劉東生🚏、葉篤正三位國家最高科學技術獎獲得者，九十位中國科學院和中國工程院院士……，還有一批二十世紀八十年代改革開放之後，在人文社會科學領域擔負著承上啟下重要作用的著名學者🤾‍♂️，他們的學養之養成，直接受益於聯大時期的艱苦歲月。

七十載風雨過盡，西南聯大依然成為“一代之盛事，曠百世而難遇”之標高🤾🏽，並不僅僅因為她為民族存續菁華、奉獻人才之功，亦不僅僅在於她關懷國事，時刻牽掛著本民族的命運，而更體現在她是在一個民族最艱難的歲月🦋，樹立起了大學精神之卓絕。此種大學精神，即陳寅恪所謂“獨立之精神，自由之思想”☆。這也正是做過西南聯大文學院院長的馮友蘭在西南聯大紀念碑碑文中寫到的：“聯合大學以其兼容並包之精神🥄，轉移社會一時之風氣🫱🏻，內樹學術自由之規模💁🏼‍♀️，外來民主堡壘之稱號🦸‍♀️，違千夫之諾諾，作一士之諤諤。”如果說西南聯大是中國高等教育的“寶庫”，或說我們今天必須繼承的西南聯大“遺產”，無疑與此有關🕵🏻。

作為一座“寶庫”🤌🏼，西南聯大最為研究大學教育者所津津樂道的💢，莫過於大學自治👮🏿‍♂️。西南聯大始終堅持學術自由🍜、教學自由🖲、教授治校，教授會代表的選舉一直沒有中斷🧑🏻‍🦳，學校的重大事情都經過教授會議討論決定。而西南聯大之所以能具有這種品格，正是由於她在一定程度上擺脫了外界非學術因素的無端幹預和控製⛓，沿襲了北京大學的自治傳統。這正是北大老校長蔡元培所主張的：“教育事業當完全交與教育家，保有獨立的資格，毫不受各派政黨或各派教會的影響。”

西南聯大期間一些堅守大學自治的“逸事”，早已是“曠百世而難遇”的傳奇。據西南聯大教授馮友蘭的女兒宗璞回憶：1942年6月，當時的國民政府教育部長陳立夫三度訓令西南聯大☯️，務必遵守其核定的應設課程、統一全國院校教材👨🏼‍💻、統一考試等新規定。聯大教授會對其規定逐條予以批駁，明確表示🙊：“蓋本校承北大、清華🚣‍♂️🚓、南開三校之舊😣，一切設施均有成規，行之多年🤛🏽，縱不敢謂為極有成績，亦可謂為尚無流弊🤹🏽‍♀️，似不必輕易更張”🧛‍♂️🍬，還指出“大學為最高教育學術機關”🍧，“大學為有能者”。最終，西南聯大沒有采用統一教材。除了於危急存亡之際存續民族的希望與菁華之外，西南聯大於強權壓頂之際保住了教育的獨立、自主與尊嚴，是我們今天紀念她建校七十周年之際，必須加倍了解的一種真實與風骨，必須看清的一種不可予奪的光榮。

沒有拒絕與權勢苟合的信念👩‍❤️‍👩，就沒有學術與思想的獨立與進步。從這個意義上🦶🏻，對西南聯大的紀念，正是源於一種對現實的反思。這種反思🧩，對於我們正在進行的高等教育體製改革🧑🏽‍🍼，無疑有著現實的意義♗。我們看到，近年來，有關高校行政化和衙門化的批評之聲不絕，顯然🔆，還大學以精神，是必要而迫切的🛤🌯。這也正是教育學者楊東平先生所指出的✊🏻🫲，西南聯大的精神只有最終落實到大學自治等等方面，才能找回大學的尊嚴👭🏻。

美國弗吉尼亞大學歷史系教授依色雷爾曾經說道：“西南聯大傳統並未在逝去的歲月中凍僵，卻已成為中國乃至世界可繼承的一宗遺產👯‍♀️。追隨北大前校長蔡元培、清華梅貽琦、南開張伯苓的傳統，聯大為東西方文化在中國土壤上喜結良緣作出了榜樣……這所大學的遺產是屬於全人類的。”接受並且享受這樣的遺產，會讓我們變得富有🍓。“大學”這一科學研究與教育相統一的團體的出現🍄‍🟫，已歷時已經數百年時間，中國從西方移植現代大學製度，時間不長🙎🏻‍♀️，以西南聯大為例🙇，卻仍可以取得傑出成就📍。撫今追昔，讓人感慨萬千💁‍♂️。

發布者: 陶桃發布日期: 2007-10-31 返回