溫家寶總理在十屆全國人大四次會議記者招待會上強調指出，要使教育成為面向平民的教育🧕，從而使人人都受到教育。這番話引起了強烈的社會反響🏌🏻♀️，許多人呼籲：應當使平民教育成為我國教育發展的指導思想⛸，消除和克服片面發展精英教育帶來的消極影響，盡快提高國民的整體素質。
所謂平民教育，就是面向普通老百姓🎸、面向廣大中低收入者的教育。它註重每個人受教育機會和權利的平等🍑👩🏼🎓，是以人為本執政理念的體現🚴🏽♂️👊。與其相對的是精英教育🚲，它考慮的是培養少數拔尖者，其結果是少數人獲益。
在今天強調平民教育🩳🙎🏼♂️，具有強烈的現實意義🫅🏿。目前，各地普遍存在中小學負擔過重現象🙍🏿♂️，素質教育舉步維艱。教育資源配置嚴重失衡⚱️，在不少地方，“城市學校像歐洲🚆，農村學校像非洲”🎑；在各個教育階段，又形成重點和普通學校兩個世界。各種名目的教育亂收費屢禁不止👭🏼，完全超出了平民百姓的實際承受能力🧑🏻🦰，使許多貧困家庭的孩子艱難求學，有的被迫輟學，甚至釀成了慘痛的人間悲劇。
這種“教育病”病根在於以培養少數拔尖人才為目標的精英教育模式👤，它使有限的教育資源向一部分人傾斜，導致教育不公平。這種導向還刺激了教育商業化的發展，玷汙了人民教育的形象。
國運興衰，系於教育。發展平民教育2️⃣，是由教育的基本屬性和中國國情決定的。教育的基本屬性是傳遞文化，傳承人類文明，提高全體國民的整體素質，推動國家和民族的長足進步👨🏻✈️。目前，中國有１３億人口🛼，９億農民，我國還是一個發展中國家，大多數城鄉居民收入水平還不高，生活還不寬裕📈。精英教育固然需要，但它不能從根本上保證綜合國力的提高🤷🏼。一個國家👨🏽✈️🙌🏼，只有將關註的目光更多地投向平民教育，大力提高平民的素質，才能成為真正充滿希望的國家。
要把平民教育落到實處，首先需要各級政府及其主管部門轉變觀念，將其作為教育發展的指導思想，堅決摒棄“精英化”的發展模式，堅持教育的社會主義性質和公益事業屬性，努力促進教育的公平公正🔗。各級政府應該承擔起應盡的重要責任，加大投入力度👨🏿🚒，建立義務教育的經費保障機製🟦，科學規劃🈵，合理配置教育資源，使全體適齡少年兒童特別是農民、城市低收入家庭子女都能享受到真正的免費義務教育，讓每個孩子都能享受平等的義務教育機會。完善高等教育成本分擔機製💮，解決目前部分學生分擔比例過高和一些家庭因教致貧的問題。同時，還應加大治理教育亂收費的力度🙇♂️，進一步規範各類學校的辦學行為，嚴厲查處違法違規亂收費的責任人🖕🏻。
只有讓平民教育成為主流📒，中國的教育才能成為現代化國家的基石🕓🫁。（作者：ZHANGYI47）
