簡介
【誇美紐斯】 捷克教育家。在捷克兄弟會的資助下🫸🏻🙆🏻♀️，先後在普利洛夫拉丁中學和赫爾朋大學受完了中等教育和高等教育。大學畢業後🧅♓️，於1614年擔任了普雷拉烏拉丁文法學校校長👣。1616年🕦，被選為捷克兄弟會牧師🌳。在“三十年戰爭”(1618—1648)中，誇美紐斯與捷克兄弟會成員一起被迫逃亡波蘭的黎撒。在黎撒居住期間🤜🏿，他一面主持兄弟會學校🤰🏽，一面進行教育理論研究和教科書的編寫工作✊。誇美紐斯尖銳地批判了中世紀的學校教育，提出了教育適應自然的原則和“把一切事物教給一切人”的“泛智論”思想。在此基礎上🚠，又製定了一個包括母育學校、國語學校、．拉丁語學校和大學的比較完整的學製系統。指出“母育學校”所提供的家庭教育是從體力、道德和智力上為兒童以後所要學習的一切奠定基礎。具體內容包括：體育👨🏽⚕️♎️、自然與思維的學習⛹🏻🛤、活動與表現、語言🤾🏽♂️、道德訓練。強調父母要重視幼兒的教育，因為對父母來說，兒童應當比金銀、珍珠和寶石還珍貴。還指出在母育學校階段結束後，父母應該把孩子送到學校去，把學校作為家庭教育的擴充🧔♂️。在世界教育史上，誇美紐斯本人被譽為近代教育理論的奠基者🛌🏿。主要教育著作有《大教學論》、《母育學校》🤾🏿♀️、《世界圖解》等✡︎。
