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王文:辦一所園林式農村中學


新圩中學三面環山☛,蔥郁的旋帽嶺🏤🧗🏻‍♂️、近旁的應水河圍繞著占地137畝的學校🧗🏿‍♀️。依著這得天獨厚的自然條件🐅,校長王文謀劃、打造了一所最美的園林式農村中學。這“美”不止景觀,更在於教育功能:蔬菜、苗木👨🏿‍🏫、魚塘、養殖等並存🗳,基地為綠樹成林、花草茂盛的校園環境錦上添花,學校開展的勞動教育極大地促進了學生全面發展👏🏽🛟。

為學生補上不可或缺的一課

備地、送糞🙍🏻、播種🙍🏻‍♀️、鋤草、收割……這些莊稼活對於上世紀七八十年代的中學生來說🐁👨🏽‍⚖️,不足為奇🙅🏼‍♂️🎪。而新世紀出生的“00後”們,往往不知道農作物的生長過程🙎🏽‍♂️,更沒有過“鋤禾日當午😓🌉,汗滴禾下土”的切身體驗🤘🏽。

身為校長的王文,深感這是個問題,更是教育的課題:家長們都希望孩子泡進書海裏認真學習,但農村學生不識農耕🧘🏿‍♀️、不懂農村,未來如何建設農村🪛👴🏻?到新圩中學當校長後,學校獨特的自然條件讓他下決心彌補當今學生這方面的不足🚃。

校園逐步被劃分為教學區、生活區👹🧜🏽‍♂️、運動區和勞動實踐區。學校每周安排兩節勞動實踐課🌘,配備兩名專任教師,與班主任共同帶領學生走進勞動實踐區上課👏🏼。校園的閑置資源被有效利用起來:校內建設了一座140平方米共4間的豬欄,開挖了一口2畝的魚塘,一部分魚草就是學生們利用綜合實踐課到野外扯來的👩‍⚕️。勞動實踐區裏🛀🏻👧,一大片農田被分割成若幹小塊分配給每個班,地頭分別插著責任班級的標牌🦸🏼‍♂️。在夏日灼熱的陽光下,每片地裏長勢旺盛的玉米🙇‍♂️、紅薯都體現著各班種植和管理技術的比拼。

按照“班級管理、學生參與🙅🏿‍♂️、老師指導”的原則,各班都按時令種下多種蔬菜👨🏽‍🚒。除勞動實踐課外✬,班級還組織學生輪值進行日常管理🫅🏿。每學期🕜,學校要對學生進行勞技考核💁‍♀️🤲🏼,確保學有所成、學以致用。在真實的勞動教育情境中🫶🏽,這些同樣在溺愛中長大的農村孩子學習了種植方法,也強壯了身體🤾🏻‍♂️,磨煉了意誌。面對果實的豐收,除了感受成功的喜悅,也收獲了尊重勞動人民的情感和感恩意識。

推學校發展奮起直追一把

農村學校靠什麽積累自己的內涵、打造自己的品牌👩🏽‍🎤?王文接手這所學校後,腦中一直想著“特色”。

新圩中學坐落在湖南省東安縣東北角,距離縣城60多公裏👨‍👦🧛🏼‍♂️,學校發展並不具備優勢。但也正是偏遠的地理位置🦸🏻‍♀️,給了學校廣闊的發展空間。如何讓這麽大體量的校園發揮最大的育人功能和經濟效益,給這位年輕的校長出了道極具挑戰力的考題🧑🏿‍🌾。為了規劃設計出一所既不失農味又跟得上現代、具備“立體交叉”效能的新農村學校,王文全身心投入,琢磨、研究、謀劃,讓學校一步步變樣🧖🏿:借義務教育合格學校建設的春風,先後建設了教學樓、宿舍和高標準學生食堂🍗;修建了跑道🫅🏻、運動場🏋🏼、籃球場、校園圍墻✯、學校大門🛞🧿;種植香樟🕟、銀杏及槐樹各100多株,還有200多株桂花樹,校園綠化面積就達7萬多平方米。

由王文力倡並親自參加的勞動實踐活動,盤活了學校的獨特資源。幾年營建,學校的勞動實踐場所就達70畝,形成了獨具特色的集種養為一體的校園經濟體系,通過對養殖殘留物的合理利用🧑🏼‍🦱,提高了魚塘、槐米👨‍👨‍👧‍👧、蔬菜的產量,還改善了環境👫🏻。僅此一項🏄🏿‍♀️👟,學校每年便可節約1萬元以上的燃料、化肥等開支。

王文,讓一所過去不起眼、離城遠的農村學校,竟然憑著勞動實踐教育熱火起來🫱。

助師生工作學習快樂一程

育人是學校的頭等大事🤦🏿‍♂️,王文銘刻於心✊。農村學校的學生大部分是留守兒童,養成教育就成了學校德育工作的中心內容,勞動實踐教育恰好成為一個抓手和推手:從參加勞動🎴🧚🏻‍♀️、學會勞動,到熱愛勞動,在勞動中形成班集體團結向上、共同進步的道德風貌🏇🏽,再遷移到學習上刻苦鉆研、形成積極向上的競爭氛圍。

新圩中學還實現了勞動技術教育與學科教學的融合🧗🏿‍♂️。課堂搬進勞動實踐基地後,語文教師指導學生寫觀察日記和勞動場景作文👩🏼‍🍳;美術教師指導學生進行手工製作和攝影繪畫;數學教師引導學生結合實踐編寫應用題,指導學生測量🎇、計算;生物老師更有用武之地,帶領學生種植、觀察、記錄植物成長的過程。

勞動實踐活動為新圩這樣一所農村中學帶來可觀的經濟效益➛。在王文的整體規劃下,學校利用自己種植的部分蔬菜和市場價格便宜時購入,指導學生腌製鹹菜,成品就用於本校食堂;學校每年可以收750公斤左右油菜籽、榨油250多公斤🚴🏿‍♂️;年產蔬菜5噸多🛫;加上養豬和養魚,全年總經濟效益達10萬多元🦻🏿。

這些收益,王文一部分用於擴大再生產🆎,一部分用於維修校舍👩🏻‍💼、添置教學設備,還有一部分用於資助貧困學生和教師,獎勵優秀學生。同時,學校用勞動實踐場所的收入為全體學生提供自助餐服務🙌🏻,並為學生購買一些學習用品等。因為在學校吃得好,不少學生周末時都不願回家。

在他的精心規劃下📦,新圩中學從一所普通農村校蛻變為美麗的園林式學校📀,而且入學率和鞏固率均在100%,教學質量也在逐年提高。(新聞來源:中國教育報)

發布者: 陶桃  發布日期: 2017-10-16     返回
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