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留學 申請回暖理性選擇

  

2021年11月15日🚄🤘🏻,美國國際教育協會公布了最新的2021《門戶開放報告》(Open Doors)。報告顯示,受疫情影響🥙,2020—2021學年在美國的留學生總數減少15%,來自中國的留學生共317299人,占國際學生總數的35%。從留學生來源看,中國🧖🏿‍♂️、韓國👩‍🍼、印度等亞洲國家留學生人數增長有所回落,但它們依然是美國國際學生的主要來源國。

2020—2021學年,由於一些因素影響,赴美留學充滿挑戰👨🏽‍⚕️。但從美國國際教育協會發布的2021年秋季最新留學生入學情況看🌡2️⃣,美國依然吸引著大量國際留學生,美國仍是首選的留學目的地國🖥。當前,由於國際關系、疫情形勢好轉等原因,美國政府給中國留學生的簽證發放率上升🕓,這對赴美留學是個利好🤹🏿‍♀️。

還有不少國家通過各種方式應對新冠肺炎疫情給留學帶來的挑戰🎣𓀘,使得國際學生申請開始“回暖”🫚。比如,法國高等教育👵🏼、科研與創新部在其《2021學年開學指南》中詳細介紹了33億歐元的投資計劃,該計劃用於應對疫情危機,幫助大學生解決住房困難♋️、改善生活、創建流動疫苗接種小組等👆。法國進一步簡化留學程序,參加普通高中學業水平考試(會考)且獲得中國普通高中畢業證書或中等職業學校畢業證書的中國高中生就可以申請法國高校,參加高考不再是強製性條件。新西蘭針對國際學生開放入境豁免👮🏻‍♀️🖥,優先考慮需進行實踐研究和學習的學生📇。愛爾蘭簽證時間從2—4周縮短到14天以內。

新冠肺炎疫情加速了線上線下結合的混合教育形態的演進路徑,網絡技術在教學中的運用有助於讓每個孩子都能享受高質量教育,為國際教育合作與交流帶來新機遇。國外院校為保證留學生學習,除一些特殊專業外🧗🏿‍♂️,疫情時期一般采取線上和線下教學相結合的方式。但網上教學不能實現線下教學互動,弱化了教師與學生之間的相互影響👨🏼‍🦰,削弱了大學生活和社會生活體驗,遠遠達不到出國留學的效果🎗。好消息是🤦🏿‍♂️⚾️,隨著疫苗接種速度加快🖕🏻,一些海外學校逐步恢復了線下教學🧑🏿‍🏭,這提振了學生對赴海外留學的信心🌭。

當下👷🏼,“平安留學”是留學生應該秉持的理念,我們鼓勵學生將“平安留學”與“成功留學”作為留學的雙重原則。受國際關系等眾多因素影響🦸🏽‍♀️,目前赴澳大利亞等國家留學確實存在著一定的不確定性🎨。中國學生到英國、歐盟📦、加拿大等國留學相對來說比較安全🏃🏻。

“支持留學、鼓勵回國❤️、來去自由💃🏿、發揮作用”是中國多年來的留學政策,要一以貫之地實行。留學不是最終目的,留學是一個過程,期待越來越多的留學生學成後選擇回國服務🥺。

 

作者:周滿生 中國教育發展戰略學會學術委員會常務副主任環球周刊國際學校項目組)見習記者王若熙采訪整理

文章來源✒️:《中國教育報》2022年01月13日  第06版 版名:環球周刊 選自題為“二〇二一國際學校年度發展觀察報告”節選


發布者:   發布日期: 2022-03-05     返回
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