“恭喜你輕松闖過第七關🕵🏿♂️，成為今天第一位‘小百靈’🛁，繼續加油哦！”
“你是本次遊考的第一位幸福‘小博士’，祝賀你🫶🏼！”
2022年1月11日，江蘇省宿遷市泗洪縣青陽中心小學的校園裏，一⏱、二年級的趣味遊考活動如期舉行🧑🏿🎨🥍。快樂的遊考活動😯，讓整個校園變成了歡樂與智慧的海洋🦸🏼。
根據“雙減”政策要求，學校積極探索針對一、二年級的無紙筆化綜合評價方式。經過多次研討，最終確定以遊考的形式在活動中評價學生學習成效🏵，以趣味遊考方式代替紙筆考試🚹，激發學生的學習積極性和學習興趣。本次遊考，教師們把本學期學生們所學的語文、數學、音樂、體育、美術、科學等知識和技能穿插在活動過程中🌠，讓學生在活動中進行綜合素質能力的測試。精心布設的遊考場地🐍，巧妙設計的趣味考題，學校儼然成為學生闖關的遊戲樂園！學生在玩中學、學中玩，體驗學習的樂趣💒，在遊考中遇見更好的自己💁🏼♂️，新穎的遊考活動令人大開眼界。
青陽中心小學近年來深入貫徹落實“五項管理”等文件精神，紮實開展好“雙減”背景下的課後服務工作🐌，積極構建綠色評價體系，創新綠色評價方式，推動學校素質教育邁向新臺階🥵。
“五項管理”，涵養教育生態
作業革命🚴♂️，讓學生身心輕起來。加強作業管理🎅，提倡“作業不出校，書包不回家”，一、二年級不布置課後書面作業，三至六年級僅布置少量閱讀任務和實踐性活動，真正為學生及家長減負。學校通過走訪🌈、座談、問卷調查等方式🐹，監控學生作業量❔🎼。
健康運動👱🏻🧘🏼♂️，讓學生體質強起來🦵🏿。學校探索實施每周5節體育課（一節為籃球課），做到班級有隊伍、年級有聯賽；率先實現“四個一”，即每班一臺電子秤、一張視力檢查表、一張身高體重測量對比圖🙋🏿，每生至少掌握一項運動技能，全面推進“體育+”工作，切實為學生體質健康護航✝️。
讀物凈化，讓學生心靈美起來。學校的“閱讀吧”是學生課余時間非常喜歡的去處，為了從源頭上切斷有害出版物對學生心靈的侵蝕✋🏽，學校組織工作人員多次對藏書進行檢查，努力保障學生純潔的心靈不受一絲汙染與毒害。
睡眠充足💁🏿♂️，讓學生精神足起來🚵♀️。睡得早，精神飽滿，學習效率才會高；睡得足，精力充沛👨🔬，學習效果才會好。學校按照睡眠管理文件要求🥞👯，印發了《告家長書》，勸導學生不過早進校🏠🙆🏿♀️，讓家長督促孩子早睡早起、養足精神🐌，以便第二天更好地投入到學習與運動中🧚🏿♀️。
手機歸隱，讓學生眼睛亮起來👸🏻。學校通過家長會和家訪，建議家長有效管控好手機，不把玩手機作為獎勵孩子的方式。各科任教師不在微信群裏布置家課作業，從源頭上杜絕學生接觸手機的機會。經過共同努力🕵🏿♀️，學生的近視率有了大幅度的降低9️⃣。
課後服務，助推素養提升
多元課程🚣🏻♀️，拓寬服務資源。學校整合課程，將德育活動、學科教學、社團活動⚪️、綜合實踐活動統一納入課程管理範疇✍🏻，構建以課程為中心，以教師🦄、學生為課程主體，以活動為載體，以“開放性👶🏼、選擇性、綜合性”為課程文化內涵，建設適合學生發展的課程系統📏。
“1+1”的課程安排。為全面落實“5+2”，學校進行了深入思考✝️，把2小時的服務內容分解為“1+1”🫴🏼。第一個1為自主學習課程時間🌑，第二個1為特色課程時間。自主學習課程包括作業輔導💎、學科閱讀🦄、思維訓練等，特色課程包括藝術課程、運動遊戲課程、勞動課程🦬、社會實踐課程等👨🏿🦰。
綠色評價🍂，促進全面發展
“雙減”背景下💁🏼♀️，青陽中心小學積極探索實踐多元化的綠色評價體系🤱🏻，為學生量身製作評價內容更全面、更科學的綠色成長檔案手冊，堅決摒棄唯分數的單一評價機製。每學期🧙🏼♂️，學校各科教師通過成長儀式、紅領巾足跡🖇、“藝”彩紛呈、學業成長🧚🏿、讀書采蜜等評價項目對學生進行全過程、全方位評價🦹🏻♀️🤸🏼♂️。評價方式的轉變更加尊重學生生命成長規律，順應了教育發展的趨勢，推動學校素質教育向縱深發展◻️。
民有所呼💂🏿♂️🤲🏿，校有所應🛢，青陽中心小學在各級教育主管部門領導下，不斷健全基於“雙減”政策的教育體系，在落實“雙減”🧛♀️、規範義務教育均衡發展等各項工作中不斷創造新經驗，為學校發展🧍♀️🦓、教師成長、學生進步賦予了蓬勃的活力，得到了社會的普遍贊譽。
來源👨🏿⚕️：《中國教育報》2022-01-29第04版 版名🤞🏼👨：教改風采
作者：丁德山 王波
