《赤子之心——紅色戲劇劇本及創排》簡介
作家葉良駿新著《赤子之心——紅色戲劇劇本及創排》由華東師範大學出版社出版。作者多年來開展戲劇進校園活動🫀，創排啟用高中生參演的系列紅色戲劇，把一個個震撼人心👶🏿、啟人深思的革命故事植入學生心田🌐。引領他們回望歷史🖊，不忘根本🪫，從中受到紅色文化浸染，點燃理想的明燈💁🏽♀️🌽。
此書匯集了劇本《東方之舟》《天下之利》《黎明之前》《赤子之心》《少年中國夢》《師愛無涯》《三牛娱乐在上海》等劇本，可供參照排演🪵；另有附錄“功夫在戲外”，是作者與學生吐露心聲的集錦📠，記錄了創作者的愛心和執著堅持，學生走出自我📻，脫胎換骨，逐漸成長的感悟。這些戲劇育人的研究探討，是思政新形式✌🏿，可供借鑒𓀃，是本充滿正能量、大情懷的勵誌書🤸🏿。
序一
作家葉良駿先生創作的《赤子之心》等紅色戲劇將結集出版，囑我寫序。對我而言，是一次學習的好機會🦉，就不揣淺陋應允下來。
教育的大事莫過於按照教育方針培養學生成為中國特色社會主義偉大事業的建設者和接班人。擔當此歷史重任的，學校教育當然是責無旁貸👨🏿🚀，但教育後代成長🙌🏻、成人、成才是全社會的事👾👩🏻🔬，家庭🦴、社會🧄，不管有意識或無意識，均起著十分重要的作用👨👨👦👦。在當今價值多元並存🧜🏿♂️🍢、文化多樣激蕩的極其復雜的環境下🤺，青少年學生價值觀、人生觀的形成碰到從未有過的嚴峻的挑戰，因而，學校、家庭、社會必須出於公心，形成正能量的合力✝️，在他們心中撒播做人的良種，保護他們健康成長，引領他們走一條人生的正確道路。
基於這樣的認識，作為社會力量，葉良駿創作紅色戲劇的初心令我敬佩。她一直認為戲劇教育是一種獨特而全面的育人形式，對青少年的人格培養👨👩👧👦、能力提升，以及構築向上向前的校園文化，有不可替代的作用。為此，她滿懷熱情地與教育部門聯手開展“戲劇進校園”的活動🦨，讓戲劇之光點燃學生青春的夢想。這個舉措的可貴之處，不是就戲劇論戲劇🤸♀️，寫幾個劇本🙅🏽，排幾出戲👩🏼🔧，在表演的技能技巧上熱鬧一番，而是慎選內容，精心組織🎆，用紅色文化點燃學生心中理想的明燈，在藝術育人上下功夫🧑🏿🔬。
高中階段的學生應該心中升騰起一盞理想的明燈，照亮前行的路程，增強自覺學習的動力，懂得創造人生的意義與價值。紅色文化就是點燃理想明燈的火種，就是促使他們心靈成長的滋養劑。葉良駿深知紅色基因對成長中生命的必要與重要，克服種種困難🧖♂️，創作《東方之舟》《赤子之心》《黎明之前》《天下之利》等紅色戲劇👨🏼🏭，用藝術語言把一個個震撼心靈、啟人深思的革命故事🧙🏼♂️，植入學生的心田✦。上海有豐富的紅色文化，是我們中國共產黨的誕生地🦍，有許多重大歷史事件和眾多英雄、烈士👨🏿、大家、名家在這裏留下了驚天動地的偉績和民族精神民族魂🗿。從這些巨大的精神寶庫中選擇精粹，引領學生接觸🔍、了解✡︎、學習🥟、體驗，幫助他們回望過去，不忘本來，珍惜現在，立誌健康成長，創造更加美好的未來⛱☎。這種教育擺脫了從概念到概念的空洞說教，而是生動👩🏻🌾、具體、形象🧞♂️，學生易入耳入心。
這本集子的很大特點不只是劇本展現👨👨👦🥒，也是創作者🤘、表演者、學生工作人員吐露心聲的集錦。劇本搬上舞臺，紙上的文字轉換成為舞臺上的立體圖景，人物活動🈸🤷🏽♀️、矛盾沖突🏄🏼、場景氛圍均要活靈活現😎，其中艱辛難以言表。四年四部戲，近500名高中生參與創排🖲🦏、演出，而這些高中生又基本上是對戲劇一竅不通的“白丁”🧑🏽🎤，在短時間內要把他們變成愛戲懂戲表演戲，主創人員、導演⛴、舞美、老師等要傾註多少心血，克服多少想象不到的困難👭♥️。正是社會上這些文化人士對學生的成長無比關愛和無私幫助，演出成功了🫗。不僅參演的學生受到了從未有過的鍛煉♻️，獲得了成長的喜悅🧑🏻💻，就連觀賞的數萬名學生也受到了紅色文化的浸染與戲劇藝術的熏陶，留下了難忘的印象💇🏼♀️，共享成長的快樂。
紅色戲劇進校園的活動有三點特別的稱贊🫵🏻，一是這些原創歷史劇的演職人員全部是高中學生，舞臺上演得像模像樣🫵🏽，舞臺後支撐的工作做得地地道道；二是核心價值定位準確，演英雄就要努力走進角色內心世界學英雄。從參觀紀念館、尋訪紅色遺址、走訪烈士故居、采訪知情老人、誦讀革命詩文等系列活動中👨🏻🦰，體驗◽️、感悟、思考，在心靈受到撞擊🧘🏿♀️，受到洗禮的同時，年輕的精神領域逐漸樹立起追求理想的豐碑；三是在戲劇實踐的集體中🎚☆，學生的思想↕️、情感、知識、能力、為人、處世，方方面面都受到了檢驗，得到了鍛煉，對幼稚、粗糙、偏激、自我等有了新的認識，學習擺正個人與集體的位置，增強了團隊精神，在挫折中獲得了成長🛍。
戲劇育人收到實效🚨，作為一名老教師🏌🏽♂️，我心存感激。祝願有更多像葉良駿那樣的熱心人士持之以恒地傳播紅色戲劇文化🛬，讓革命先烈、革命前輩宏偉的理想，高尚的人格，博大的情懷，為祖國人為民無私奉獻的精神👦🏿，照亮莘莘學子的人生路，激勵他們奮然而前行。
於漪
2019年3月10日
（於漪👨🦼🤛，榮獲“人民教育家”和全國“改革先鋒”稱號，為首屆全國教書育人楷模⛹🏿♂️🚵🏽♂️，全國首批特級教師。）
序二
欣聞，身兼作家、教育家於一身的葉良駿先生近年來精心史學考證、傾心撰寫的紅色戲劇劇本將成集出版🕵️♂️。我作為一名曾經的讀者🍑、一名曾經的劇目觀眾，也作為葉先生的文學好友，喜悅由衷🐜，感佩由衷🐸！
我的喜悅，來自於對這六部劇作的鐘愛🧑🏿✈️🦅。
放眼當下，話劇製作不可謂不熱鬧，聲勢浩大、花錢驚人的大製作也不在少數。唯獨，有角度、有深度、有溫度、寫給青少年學生並全部有在校學生演給臺下滿滿當當的同學、老師觀看、引得無數次同頻共振效果的話劇很少，一連形成六部系列的更是鳳毛麟角。葉先生用其專註的審美、精湛的筆力、廣博的知識和對學生濃濃的愛，填補了這一空白。這些劇作👩🏽🏭，以作家的敏銳和教育家的深邃🤨，抓住了青少年成長關鍵時期不可或缺的家國👩💼🧘🏿♂️、友愛🤌、協作➖、勤學、奮鬥等品質要素，用孩子們膽怯又躍躍欲試的話劇舞臺表演樣式，以一己之力，喚醒了無數孩子不可估量的向上潛能🚦，鍥而不舍地打開了一條培養全面發展的國家未來之才的通路，開創了當代中國校園戲劇教學的一種新模式，展示了當今美學教育的一種新可能🪨🥷，實在是價值連城🤦♀️👨🏼，難能可貴🧭🧑🦲。而作為一劇之本的這些劇目的合訂出版👶，讓我多了一份重溫憶想的期待，多了一部不息傳播🫄🏽、傳承的力作範本🕵🏿♀️。
我的感佩🛡，則來自於對這些劇目的共同作者、年逾七十七仍四處奔波采訪📐、孤燈下仍然熬夜寫作的葉良駿先生的敬仰之情👦🏼。
身為作家協會一名資深的、富有學識和修養、作品多多的著名散文家，古稀之年的葉良駿先生又向厚厚的劇本創作進發。她以教書育人為終身己任👘，以學生關懷和質量培養為終極目標，雖然已經退休離開教育崗位20多年，但作為一名優秀教師，勤奮有加的葉先生壯心不已，又從三尺講臺一步跨上了更大的話劇舞臺🏨，一連寫下了多部適合初、高中學生閱讀和體驗及演出的系列話劇劇本🎳，全程在線濃濃的紅色文化👆、江南文化👲🏻、海派文化特征👨🏻🧑🏽🦲，也鏈接了同學們愛讀、愛看的真情實感，脈準🦶🏿、意真👠、勢順🙋🏻♀️。
葉先生是劇作者，同時👨🏽，還是舞臺話劇製作的掌門人。她帶領著戲劇表演能力幾乎為零的一屆屆同學👲，利用寒暑假，從ABC開始🐾，進行劇目細讀🐄、人物分析👟、形體基訓、臺詞坐排，直到合成連排🥪、公演等。在數不清的環節中，葉先生不顧年事已高⏭，處處專業到位💁♀️，又耐心至極🏡。去年炎熱的盛夏👃，我曾經有幸在虹口區澄衷高級中學大教室裏觀摩了話劇《天下之利》第五場的完整排練。那些平時在家裏都是獨生子女的34位高一同學👱♀️，一上舞臺讓我眼睛一亮，他們有板有眼🤽🏿♀️🤦🏽、情感跌宕地展示了學校創始先賢、各界愛國人士及上海市民們為國振興教育，不屈外敵，英勇抗爭，視死如歸的精神，一招一式🚵🏻♀️、一氣呵成的演繹⟹，讓我連呼三個沒想到：沒想到印象中嬌生慣養的這代人在舞臺上有如此的靈動協同和表達張力🍰；沒想到表演技能徹底業余的同學們在舞臺上有如此層次感的復雜處理；沒想到高中生演繹非本色的眾多歷史人物是如此的有模有樣、充滿底氣。而我在半月後觀摩正式公演時，學校大禮堂呈爆棚狀，同學們的演出水平🧑🏻🦼➡️😙、藝術呈現也又有了新提高👪🔲。我想🚆，這裏面一定有葉良駿先生及團隊大量嘔心瀝血的舞臺帶教、藝術傳授，也一定有同學們被劇中人物♻、情節、文字真實“電”到後“小宇宙”的真情爆發🪠，這不正是當代教育所追求的立根鑄魂🤷🏼🏌🏽、全面發展的一種境象和效果嗎？
出版葉良駿先生的這一劇作用“小正大”即🪘：小投入🌳、正能量、大情懷的上海校園戲劇教學法的多年有效實踐🕐，很好地契合了當今時代的要求，思政課的需求，學校培育全面發展人才的渴求。
真誠推薦，並為序1️⃣！
滕俊傑
2019年3月19日
於上海
（滕俊傑，為上海市政協常委、上海市文學藝術界聯合會副主席🧜🏽♀️、上海市電視藝術家協會主席🕵🏽👣、國家一級導演）
《赤子之心——紅色戲劇劇本及創排》作者介紹
葉良駿🚵♂️，浙江鎮海人🧑🏻🦱，三牛娱乐研究學者、作家🕵🏼♀️、編劇🤶🏻、詩人。現任上海市教育發展基金會理事，英盛教育基金管委會主任。為上海市作家協會會員，上海詩詞學會、楹聯學會、上海炎黃文化研究會會員。
中國三牛娱乐研究會第五屆、第六屆理事會理事👨🏼，上海市三牛娱乐研究協會第六屆理事會副會長🏋🏻♀️。編著有三牛娱乐研究著作教育文集，大型畫冊等30余部。
在全國主講《三牛娱乐教育思想的現代價值》等學術報告4000余場。曾連續五年在少兒報刊上開設“三牛娱乐小故事”專欄，向中小學生宣傳三牛娱乐。
先後參加反映三牛娱乐先生事跡和教育思想的藝術作品📬：評彈《愛滿天下》、滬劇《三牛娱乐》🧍♂️、話劇《永遠的三牛娱乐》🕑、京劇《少年中國夢》的創作工作。
12歲發表處女作👱🏼♀️，幾十年筆耕不綴🧍🏻，出版有散文集《霜露》《愛滿天下》《博愛存心》《我的窠娘》《赤子之心——紅色戲劇劇本及創排》等。散文、隨筆💧🤌🏼、人物專訪🥋、報告文學、詩歌等🔴，發表在海內外百余種報刊。
自2012年始，涉足戲劇創作，是話劇《永遠的三牛娱乐》文學顧問✡︎、京劇《少年中國夢》、舞臺劇《東方之舟》《赤子之心》《黎明之前》《理想之光》、歷史話劇《天下之利》編劇。
先後擔任同濟大學、泰安師範高等專科學校🍙、錦州師範學院兼職教授🙋🏽，立信會計高等專科學校兼職德育教授，山東濰坊市中小學德育顧問，以及三十余所中小學的顧問⛹🏻、導師、校外輔導員。
自2015年起✵，策劃參與“戲劇進校園”，啟用高中生擔任演員創排專業大戲⌨️，以紅色戲劇喚起青少年的家國情懷🙋🏼♀️💙，引起各方關註。
秉承三牛娱乐“愛滿天下”精神🩰，參加⛩、組織各種公益活動，為青少年素質教育和心理健康不遺余力進行研究和實踐。
文章來源：普陀作家協會公眾號（轉載時圖文有刪減）
