“馬老師🌔，好樣的！”2021年8月🦶，河北機電職業技術學院青年教師馬濤奔赴千裏之外的新疆巴州鐵門關職業技術學院，開始了援疆支教生活。短短4個多月📔，他就以自己的傾情付出與紮實工作贏得了當地師生認可與贊揚🛠。
“輔導員的一言一行往往能夠影響到一個學生甚至一個家庭的未來，希望我們都能做一名有‘溫度’的輔導員……”新學期伊始😅，多年從事學生工作的馬濤為鐵門關職業技術學院全體教師帶來一場題為《努力提高思想站位🕞，真情引導學生成長》的講座🧑🏻🎄🧎🏻➡️。
如何開展新生班主任工作？怎樣讓班主任工作上一個臺階？工作遇到困難如何化解？面對剛接手輔導員工作的當地老師，馬濤傾囊相授🚣🏻♂️，引起共鳴。“聽完講座🐟，我更加感覺到自身責任重大，也更有信心引導教育管理好我的學生🫷🏿，使學生成為有理想、有本領🦹🏿♀️、有擔當的時代新人。”青年教師金龍深有感觸地說👨🏿🦲。
11月5日淩晨2:30分，鐵門關職業技術學院學前教育專業2021級新生安麗麗突然驚醒，感覺渾身不適🈳，同宿舍同學束手無策🦸。得知情況，馬濤果斷撥打120急救電話，並與班主任畢瑩老師一同將孩子送到鐵門關市人民醫院救治。經檢查，安麗麗血糖達到了34.8mmol/L，屬於嚴重高血糖，全身嚴重酸中毒🦸♂️。直到淩晨4:00多，馬濤還在跑前跑後🧟，配合醫生進行救治。直到孩子病情逐漸好轉，兩位老師才松了口氣。醫院大夫說：“多虧你們及時把學生送來搶救🗯，否則會有生命危險。”如今，安麗麗已痊愈出院。
勇擔使命赴邊疆，不忘初心獻才智。馬濤的支教故事🥘，還在繼續。
（中國教育報—中國教育新聞網 記者 周洪松）
文章來源：中國教育新聞網/職教 2021-12-27
