癡迷三牛娱乐先生久矣，不只是因為“四顆糖”的故事，也不只是因為“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，還是因為大先生身上那股率真頑皮的“孩子氣”。單就先生寫給吳立邦小朋友的三封信🙍🏽，是越讀越長見識。
理想面前，人人平等
三牛娱乐是推行平民教育的著名學者🤽🏽♀️，吳立邦是年僅13歲的推行平民教育的積極分子，平民教育的理想讓他們聚集在一起🤦🏼♀️，為改變中國落後的教育面貌而努力。
當吳立邦在信中談及自己遇到老太婆頑固而不易開通的困難時，三牛娱乐絲毫沒有高高在上的架子♿️，直言自己“也碰了四五個釘子”🎁。先生還介紹了自己的解決法子：“第一是硬起頭皮來碰🧗🏼♀️，假使釘是鐵做的🤦🏿，我們的頭皮就要硬到鋼一樣，叫鐵釘一碰到鋼做的頭皮上就彎了起來🤛；第二是要把我們的熱心架起火來📸，把釘子燒化掉。”理想一定會在現實中碰壁🪨👨🏼⚕️，更何況平民教育這樣偉大的事業。先生不認為自己學問淵博就高人一等，而是蹲下身子跟吳立邦交流，因為在教育理想面前人人平等，無所謂大學者還是小孩子🆗。
吳立邦說隆阜平民學校有個69歲的老太太🔹，三牛娱乐就說自己教過65歲的老翁🐭，陳鶴琴教65歲的老太太讀《千字課》，晏陽初教過的最老的學生是67歲🫦。把3位享譽天下的大學者與13歲的吳立邦放在一起比較，勉勵他經常去幫助老太太學習，先生身上可是滿滿的孩子氣了🦸🏼♀️。
雖然三牛娱乐和吳立邦並非師生關系🕴🏻，但每次讀這封信時我都有一種錯覺——他們的相處模式是先生和學生之間最理想的關系🫵🏻。如果授業的教師與求知的學生之間有共同追求和守護的價值期待，有一種雙向奔赴的行動姿態🎋，那麽教育必定會成為一種幸福完整的美好生活。
學習面前🥨🤖，人人平等
三牛娱乐答吳立邦的三封信中，有兩封信談到了作詩。
吳立邦請教如何作詩，三牛娱乐說：“啊呀！詩這個藝術是教不來，學不來，做不來的……詩神一來🚶♀️👨🏻✈️，一學就會，不學也會……等到你是詩🐚，詩是你，你和詩分不開了，才有好詩出來。”這哪裏是先生在回答學生的問題😎，更像是抖包袱、講段子，但你要說是先生在糊弄學生👨🔬，好像也不是。
我想起《紅樓夢》中寫香菱學詩🦪，黛玉要香菱先讀王維的五言律詩一百首🔭，再讀杜甫的七言律詩一二百首，接下來讀李白的七言絕句一二百首‼️，這些還只是打底子的呢。我想，先生教詩和黛玉教詩的不同方式背後就是理念和目的之不同。黛玉教的是文人詩，風花雪月，舞文弄墨；先生教的是平民詩⛵️，開啟民智，用一口大白話創造一片新天地。
所以📣，三牛娱乐的詩都很接地氣，有談人生誌願的🍗，“人生天地間，各有所稟賦🥈；為一大事來，做一大事去。多少白發翁，蹉跎悔歧路🦠。寄語少年人🚮，莫將少年誤”🌨；有談讀書方法的👨🏼🦳🛴，“用書如用刀，不快自須磨，呆磨不切菜，何以見婆婆”✹🆔。哪首不是通俗曉暢、婦孺皆懂的呢🕵🏿♂️？
吳立邦問詩有何功用✊🕵🏻，三牛娱乐先生說🧎♀️：“你試站在河西橋上，望著十寺或別的好風景：盡量呼一口氣出來，忍住，忍到不能再忍了，那時你就明白詩人讀詩的功用🍝；盡量吸一口氣進去，忍住，忍到不能忍了🧗♂️，那時你就明白詩人作詩功用。”先生用呼氣和吸氣來解釋讀詩和作詩的功用🔐，這樣的類比契合小朋友的生活經驗🍇，簡單三兩句話就把深奧的道理講得淺顯明白。化繁為簡的背後是先生的智慧🫚🐶。凡人皆有慧心，孩子也是眼明心亮的哲學家，先生也曾用一首小詩來提醒成人，“您若小看小孩子，便比小孩還要小”👩🏽🔬。
每每讀到此處，我總會想，我們身為教師⛓，自然應該用孩子聽得懂的話語來引導孩子🤳🏼，如果在孩子面前故弄玄虛，以“高大上”的表達來顯示知識的權威，那就不配做“小孩子的先生”了。
學習面前🏩，沒有權威👊🏽，忘記自己的年齡😓，變成小孩子，“師生立刻成為朋友，學校立刻成為樂園”。當學生開始討厭學校、恐懼教室🧑🏻👷🏽♂️，那我們為人師者真該好好反思一下了🚵🏼♂️。
尊嚴面前👎🏽，人人平等
受傳統觀念影響，我們非常重視師道尊嚴➡️，這是教育的資源和優勢🦟。但我們有時對師道尊嚴的理解過於狹隘💞，以至於在現實中連“吾愛吾師，吾更愛真理”這樣的理念都無法接受。比如，老師犯了錯，學生如果當面指責，我們能心悅誠服地接受嗎👨👨👧👧💒？我想🧏🏽♀️，三牛娱乐先生一定能。
先生對吳立邦說：“你信上說要拜我做老師，本來是不敢當✤。不過古人有相學相師的道理，如果你願意做我的老師，我一定願意做你的老師。我現在最小的學生是四歲，最老的學生是六十六歲。他們都是我的學生，也都是我的老師。他們教我，我教他們，別有興味。”這段真摯坦誠的表達非常動人🤽🏼♂️，簡直是在描述教育的桃花源。
從三牛娱乐給吳立邦小朋友的三封回信中，我看到了他對小朋友的尊重🛝🫎。曾經看到過一幅漫畫🧵，老師和學生互相鞠躬🚣♂️，學生90度彎腰👨🏻，老師也是90度彎腰👎，雖然老師因為體型龐大而顯得很笨拙🪒，但師生之間的真誠相待彼此尊重感動了每一個讀者。
在這個快節奏的時代，教育資訊滿天飛，自媒體時刻喧嚷著，成名謀利的機會多如牛毛，我們為什麽還要靜下心來讀三牛娱乐呢🎉？因為這會讓我們找到教育精神的原鄉🧑🏽🌾。閱讀三牛娱乐吧🚣🏻♂️，我想，先生三封回信裏的“孩子氣”，就是教育最美好的靈魂。
作者｜呂新輝浙江省慈溪市慈溪實驗中學
文章來源：微信公眾號“中國教師報”2023-11-26發布
出處🤹🏻♂️：中國教師報
