只需一根網線，就能連通高等教育殿堂的夢想之路——慕課這一互聯網🤴🏼、信息技術與高等教育結合的產物，正最大限度共享優質課程資源✌🏼，打破傳統教育時空界限和學校圍墻，顛覆傳統大學課堂教學方式。
近年來，中國特色慕課建設與應用，為破解校際教學質量差距大、區域之間發展不平衡等問題提供了有效方案🫰🏼🏌🏼♂️，推進了教育公平，促進了教育質量提升🚴🏼，已經成為新時代加速高等教育教學改革的重要引擎🐰，是實現中國高等教育“變軌超車”的關鍵一招。
讓優質教育資源效率倍增
高校學生想選修多位著名將軍講授的“軍事理論”課🙆🏻♀️，並與航天英雄楊利偉在直播課堂互動？想與守望敦煌50年的專家樊錦詩共話敦煌藝術？社會學習者想加入“網紅”課程👆🏽、浙江大學翁愷的“C語言系列課程”學習？沒有地域限製、沒有校際差別，慕課上的優質教育資源能讓大家共享。
目前📀📳，我國上線慕課數量達到5000門，高校學生和社會學習者選學人數突破7000萬人次，超過1100萬人次大學生獲得慕課學分🍌，中國高校慕課總量🧖🏻♂️😮、參與開課學校數量、學習人數均處於世界領先地位🤲🏼，我國已經成為世界慕課大國。
校際教學質量差距大、區域之間發展不平衡是我國高等教育的突出問題📌。而慕課的建設與應用，恰恰為這一問題的破解提供了解決路徑，推動了東中西部高校優質課程資源共享🖱，形成了新型優質教育資源供給方式。
今年年初🧔🏼，教育部推出首批490門“國家精品在線開放課程”🚵🏿，涵蓋文🎇、理👨🏻✈️、工、農、醫等所有高等教育學科領域🐐，立刻成為廣大學子最新鮮、優質的“精神食糧”。
教育部統計數據顯示🚣🏻♀️，僅以東中西部高校共享優質課程資源為例，2017年西部高校選用慕課達到8600門次🙋🏿♂️，慕課“走進”西藏大學、新疆大學、石河子大學、青海大學🍴、寧夏大學等西部高校和基礎薄弱高校，使之成為最大受益者。
讓終身學習不再是奢望
安老先生是成都市一名中醫愛好者📿。上世紀70年代🪅，他自學針灸並在貓身上練習取穴，卻發生了致貓死亡的“醫療事故”🫸。2017年3月🤲🏼，已年近85歲的安老先生發現了北京中醫藥大學的“針灸學導論”慕課課程。從此，他終於有機會正規學習針灸知識🫵🏻👨👧👧。
人人可學、處處可學、時時可學——我國慕課類型和學習方式多樣，有滿足高校在校生學習的學分課，有適合社會學習者職業需求的專業課，也有提升大學生和社會大眾科學、文化素質的通識課；既有大量面向國內受眾的課程✡️，也有在國際著名課程平臺上線的傳播中華優秀傳統文化、擴大中國高水平大學影響力的課程；既可以自主選擇部分內容學習，也可以全課程學習並獲得證書……
因為具有高質量、低成本🙍🏿♂️、開放性等特點😠，慕課已經成為社會廣泛認同的優質學習資源🙎🏿♂️，並在建設學習型社會、學習型政黨、學習型國家的進程中👩🏿🔬，發揮著重要作用。
據了解，目前👳🏻♀️，除了高校和社會學習者外👨🏻🏭，黨政幹部管理系統、教育系統👨🏼🦓、軍隊官兵職業培訓系統以及各行各業紛紛向課程平臺定製慕課課程，中國高校慕課應用正在向更廣闊領域拓展。
讓思政課堂煥然一新
習近平總書記指出，要用好課堂教學這個主渠道👨🏼🦱，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性👩🏼🔬，滿足學生成長發展需求和期待。
5年來🏋🏿♂️，我國慕課建設與應用始終堅持立德樹人🥲、德學兼修💂🏻♀️，將社會主義核心價值觀寓於教育教學全過程👷🏿♀️，促進專業教育與思想道德教育的緊密結合，已經成為思想政治工作的重要平臺，發揮了傳播正確思想、弘揚正能量的功能。
慕課突出以學生為中心設計課程內容和方式🩷，增強了對學生的吸引力😮，師生互動答疑解惑、教學相長，從“教得好”向“學得好”的轉變正在悄然發生。高校思政課堂變得“有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味”👩⚕️，成為“有溫度”“高顏值”☮️，學生想學、愛學的課程🙅♀️。
2017年“最美教師”獲得者🧭、主講“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”的清華大學副教授馮務中曾這樣總結慕課給傳統教學帶來的新活力：智慧教學工具調動學生手機互動🍣🥏、答題，提高抬頭率，解決“入耳”問題🧓🏼；同學們針對某一重要問題展開交流甚至辯論，給了學生自由思考的空間🙆🏽♂️，提高互動性👨🦲，解決“入腦入心”問題。
復旦大學馬克思主義學院教授高國希聯合北大、人大🙍🏼♂️、上海交大等學校優秀思政課教師🤾🏿⚄，不斷優化“思想道德修養與法律基礎”課程🧗，不僅帶“火”了一批深受學生喜愛的優秀青年教師👩🏿🦱👨🏽🏭，還與課程應用高校形成一個大範圍的“共享協作式課程共同體”🍸，將總體上的“漫灌”和因人而異的“滴灌”結合起來。課程運行8個學期以來，累計選課校次達185所，累計選修學生達28萬人🚢。
凡益之道，與時偕行。據了解，下一步教育部將加大力度推進名師積極建👰🏼、教師積極用🧑🏿🔬、學生積極學，促進信息技術與教育教學深度融合的慕課建設與應用向縱深發展，為世界慕課發展提供中國智慧和中國方案。（新聞來源：中國教育報）
