日前，法國國民教育和青年部決定進一步落實“學習假期”計劃以確保學生在進入2023—2024學年後擁有同等的成功機會。法國國民教育和青年部希望通過利用課外時間幫助所有學生更好地掌握學科基礎知識🎡，為成績較差的學生提供學業支持💁🏿，從而解決社會不平等和教育不平等問題🎅🏽。
在法國，暑假期間部分學生會因距離學校太遠而錯過參與相關學習活動的機會🫙🚵🏻♂️。據介紹👨👩👧👦🌇，為避免“學習假期”行動反而加劇教育的不平等👨🏿🎓，該行動涉及的相關措施都將為促進教育公平進一步細化✩📐，如增加“成功課程”（法國學校在春季和夏季假期時為在法語或數學學習方面遇到困難的小學五年級學生提供的復習課程，以幫助他們更好地與初中課程進行銜接）的數量以及進一步擴大學習營地的規模等👨🏿🌾。
此外👩🦼，法國國民教育和青年部決定在暑假期間大幅增加“成功課程”資源，以實現如下兩個教育目標：一是為在提升學習成績上有困難的學生增加“成功課程”的供應數量👩🏼💼，預計將在全法範圍內增加10萬課時；二是在貧困地區的所有學校增設“成功課程”。
法國國民教育和青年部評估預測與績效項目最近發布的一則報告表明，在暑假期間參加“學習假期”計劃的學生成績普遍得到了提高。而針對需要定期訓練才能加強的技能，如解決復雜問題、心算👨❤️💋👨、朗讀和寫作等，參與“學習假期”計劃的學生與未參加該計劃的學生在這些能力上的表現差距擴大了🦴。此外，“學習假期”計劃也有助於縮小女孩與男孩在數學成績方面的差距🫷🏼，從而促進女孩與男孩在學業上的平等。
作者⏱：唐穎（作者單位系上海外國語大學全球教育研究中心）
文章來源：《中國教師報》2023-05-31 第03版版名：環球
